初高中家長怎么輔導(dǎo)孩子，孩子上初中后

（1）應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)參加一下輔導(dǎo)班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進(jìn)度

（2）家長可以拿出一定的時間，在輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)之余

家長如何輔導(dǎo)初三的學(xué)生，家長如何指導(dǎo)孩子學(xué)好語文

1家長如何指導(dǎo)孩子學(xué)好語文 課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù) 孩子利用拼音預(yù)習(xí)課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通順，直至能流利、有感情地朗讀，要求背誦的課文更要做到熟讀成誦。課中認(rèn)真聽講，做到有的放矢 家長要叮囑孩子認(rèn)真聽講

初中家長如何輔導(dǎo)孩子語文

初中家長輔導(dǎo)不了怎么辦，急！初一語文該怎樣教 家教問題補(bǔ)充

我們當(dāng)家長的應(yīng)該怎么去輔。那么下面我給大家仔細(xì)的講解一下，初中的時候不請初一語文家教老。怎么輔導(dǎo)孩子寫作文呢？(初一家教老師)1.剛剛開始的時候一定要讓孩子去讀作文。讀和寫連貫起來是教育孩子的查閱能。多查閱

孩子上初中了，但是到現(xiàn)在對語文的學(xué)習(xí)還是不太感興趣

初中還要家長輔導(dǎo)嗎，如何幫助孩子提升語隆安縣績

；積累基礎(chǔ)知識語文學(xué)科注重積累，家長可以引導(dǎo)孩子每天背誦古詩詞、成語故事等，夯實(shí)語文基礎(chǔ)。；專項突破針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。隆安縣，在寫作方面，鼓勵孩子勤于筆耕，或借鑒優(yōu)秀范文。；營造學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子創(chuàng)造一個安靜