(一)在開始節(jié)事活動的研討式教學之前，筆者先用了前幾節(jié)課做了一些研討的基礎準備工作：講解節(jié)事活動的基本概念和項目化的運作等內容，讓學生了解節(jié)事活動的運作流程，了解策劃書的基本內容。這是研討式教學的

第一階段。(二)在學生們有了基本的知識儲備之后，筆者開始給他們布置任務：做出一份節(jié)事活動的策劃案

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