欽州高考數(shù)學(xué)培優(yōu)輔導(dǎo)去哪？高中家教補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)多少錢一小時(shí)？

現(xiàn)在讀理科～明年想考一個(gè)能讀室內(nèi)設(shè)計(jì)的～必須考多少分～學(xué)?。

中考還有三個(gè)月，在新年華一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)了全托班。

在新年華一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)了全托班，希望能提高成績(jī)。

三個(gè)月的時(shí)間，還是夠的，如果你的平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的話是可以考上一個(gè)號(hào)的學(xué)校的。但是到了這個(gè)階段的話，復(fù)習(xí)什么的已經(jīng)是

第二位了，放

第一位的應(yīng)該是放平了心態(tài)，端正態(tài)度看中考，畢竟考試不僅是考你的文化水平，更是心態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在壓力太大的話反

廣西融水縣藝考數(shù)學(xué)1對(duì)1校區(qū)，武鳴高中復(fù)讀怎樣

考研數(shù)一問題!，有什么好的教材嗎?應(yīng)該怎么安排學(xué)習(xí)計(jì)劃?

考研數(shù)一想拿60分，現(xiàn)在在看數(shù)學(xué)歷年試題解析。

如果做試卷心有余而力不足，那就放棄真題吧！ 當(dāng)然不是放棄考試，你現(xiàn)在能做的就是把基礎(chǔ)拿來(lái)看，就是用一切辦法把基礎(chǔ)搞扎實(shí)，以前我也有過這種情況，就放棄難度，從基礎(chǔ)開始，結(jié)果還挺讓人滿意的！ 希望你還來(lái)得及！加油！

融水藝考數(shù)學(xué)1對(duì)1校區(qū)，高考數(shù)學(xué)選擇題怎樣蒙的準(zhǔn)確率高一些？

一般來(lái)說 可以采取排錯(cuò)法來(lái)減少選項(xiàng)，可以根據(jù)題目中一些比較基本的條件，如質(zhì)域、定義域、不能為O或者大于0等 也可以采用特殊值（

0、1）來(lái)排除 大部分高考題目都可以按以上兩種方法排除1-2個(gè)選項(xiàng) 最后需要采取則是比較法來(lái)選 當(dāng)然 如果實(shí)在覺得無(wú)

提高高考成績(jī)。

我是一個(gè)理科生 在高考前4個(gè)月我的成績(jī)是350分 主要的問題是基

語(yǔ)文：作文要用好標(biāo)題吸引人 作文花四五十分鐘，最后一定要寫完，否則扣分相當(dāng)厲害，一篇文章寧可短尾也不要無(wú)尾，終篇為好。1.善于為標(biāo)題做美容術(shù)，標(biāo)題好與壞直接影響到得分，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來(lái)。千萬(wàn)不要照抄話題而不加標(biāo)題。2.靈活選定文體。根據(jù)材料、考生所長(zhǎng)、選定的范圍來(lái)選擇寫作問題。3.寫作要求實(shí)避虛。寫出真情實(shí)感，這是作文取得高分的保證之一。4.語(yǔ)言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的知識(shí)，使文章流暢，有文采。專家解經(jīng)常有人問高考制勝的訣竅，我總是這樣回將做作業(yè)的心態(tài)進(jìn)行到底就足夠了。這樣說有兩個(gè)意思—— 一是平時(shí)作業(yè)像對(duì)待高考做題那樣，認(rèn)真仔細(xì)，答題規(guī)范。

第二個(gè)意思是，高考也是一次普通的作業(yè)，仍舊是認(rèn)真仔細(xì)，答題規(guī)范。從小學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)做了無(wú)數(shù)，能歸納出作業(yè)的規(guī)范還是那幾條：現(xiàn)代文閱讀要在整體把握的前提下答題，答題時(shí)步驟要完整、層次要清晰、語(yǔ)言表達(dá)要明確；古詩(shī)詞鑒賞常見題型也比較有限，其中的鑒賞簡(jiǎn)答題注意觀點(diǎn)與例證的結(jié)合；文言文字詞的解釋等要想一想以前學(xué)過的詞句、讀過的文章，互相印證，力求準(zhǔn)確；文言文的理解題不妨把現(xiàn)代文的做題技巧遷移過來(lái)，回答時(shí)就游刃有余了；作文是一道分值最大的題目，解題思路更是要清晰，能做到扣題、明晰（主旨、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言）、充實(shí)（材料、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式等）就初戰(zhàn)告捷了，若能夠在這樣的基礎(chǔ)上注意文采與創(chuàng)新，就屬于錦上添花，可能就達(dá)到一類卷的水平了。數(shù)學(xué) ■高考各科超水平發(fā)揮實(shí)用技巧——數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)：自己會(huì)的題趕緊動(dòng)手做 1.不管大題小題先搶會(huì)做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。2.抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半內(nèi)。3.堅(jiān)持“

2、2原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難。4.留出檢查時(shí)間。實(shí)在不會(huì)做的題，適當(dāng)?shù)纳釛墸ＷC前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題，能力不夠硬拼，還不如把時(shí)間留給那些有把握的題。5.心筆算結(jié)合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯(cuò)，一定要心算筆算相結(jié)合。專家傳授： 由于考生的層次不同，面對(duì)同一張數(shù)學(xué)卷，要盡可能發(fā)揮自己的水平，考試策略也有所不同，以下意見供參考。以穩(wěn)取勝 這是針對(duì)基礎(chǔ)較差、以二類本科為最高目標(biāo)的考生而言的。這類考生除了知識(shí)方面的缺陷外，“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”是這類考生的致命傷。丟分的主要原因在于審題失誤和計(jì)算失誤。考試時(shí)要認(rèn)真審題，對(duì)某些試題可能要讀二三遍，透徹理解再動(dòng)筆。仔細(xì)計(jì)算，最好在草稿紙上要留有痕跡（要計(jì)劃使用草稿紙，以便于復(fù)查），盡量減少口算，以防止諸如二次函數(shù)配方、合并同類項(xiàng)、去分母等低級(jí)錯(cuò)誤。大約用100分鐘的時(shí)間做前面的19至20題，在確保做對(duì)了會(huì)做的題目后，再做后兩題的第

（1）題，如果發(fā)現(xiàn)做不下去，就盡早放棄，把時(shí)間用于檢查已做的題，或回頭再做前面沒做的題?？荚嚂r(shí)要克服急躁心態(tài)，記住，只要把你會(huì)做的題都做對(duì)，你就是最成功的人！ 英語(yǔ)：作文至少要保證30分鐘 1.英語(yǔ)作文首先字?jǐn)?shù)要夠，只要字?jǐn)?shù)夠，最低三分可以保證到手。2.寫英語(yǔ)作文，很多學(xué)生喜歡打草稿，然后再謄寫到試卷上。這是一種最愚蠢的做法，建議構(gòu)思、打草稿最多三分鐘，草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu)，并非是一篇完整的作文。3.最好按照順序做題。有些學(xué)生喜歡先做分值大的試題，比如說閱讀、寫作。往往為保證準(zhǔn)確性，在這些題上花費(fèi)的時(shí)間也很長(zhǎng)，就有可能造成前面的題沒有足夠時(shí)間，有時(shí)一慌亂就可能涂錯(cuò)答案，直接影響得分。其實(shí)，英語(yǔ)試卷設(shè)計(jì)的科學(xué)性很強(qiáng)，一般前面的簡(jiǎn)單題型，主要是幫助考生逐漸找到感覺，以調(diào)動(dòng)考生的思維，等到閱讀和寫作時(shí)，應(yīng)該是考生思維最活躍、最旺盛的時(shí)候，這時(shí)有助于把平日的積累都釋放出來(lái)，展現(xiàn)在試卷上。專家技巧：英語(yǔ) 看清題目從容應(yīng)對(duì) 聽力應(yīng)試 要抓住關(guān)鍵詞句，作好預(yù)判，凝神細(xì)聽，切勿猶豫。語(yǔ)法詞匯 爭(zhēng)取10分鐘內(nèi)完成。注意語(yǔ)境，注意搭配，判斷該題的考試目標(biāo)，尤其警惕選擇項(xiàng)中似是而非的答案，留神題干中的干擾項(xiàng)。完形填空 爭(zhēng)取20分鐘內(nèi)完成。遵循先看再做復(fù)看的步驟。注意詞在語(yǔ)篇中意思的連續(xù)性和準(zhǔn)確性。閱讀理解 爭(zhēng)取在33分鐘內(nèi)完成。對(duì)于信息性的一篇材料，可根據(jù)題目要求來(lái)選擇相對(duì)應(yīng)的信息；對(duì)于新增題型，要快速閱讀，抓住大意；另外三篇請(qǐng)注意文中的事實(shí)信息，隱含意思 尤其是

第四篇文章。先閱讀，再做題。翻譯 爭(zhēng)取在12分鐘內(nèi)完成。遵循1。定句型結(jié)構(gòu)；2。找相關(guān)詞組；3。判明詞態(tài)；4。寫成句子，留神冠詞主謂一致等與中文相差較大的地方；5。復(fù)查，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字等。對(duì)于中文的一些固定說法，只要意思翻譯對(duì)即可。寫作 爭(zhēng)取在25分鐘內(nèi)完成。為寫作留出充裕的時(shí)間，是考生常常忽視的問題。請(qǐng)按照1。先審題；2。再列提綱，寫出關(guān)鍵詞，句；3。完成全文，再作修改。把自己學(xué)得的知識(shí)在寫作中盡情地展示出來(lái)，