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教育這塊并沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，其中地域、學(xué)科、年級(jí)，老師的資質(zhì)等等都是影響收費(fèi)波動(dòng)的原因，一般情況下老師的費(fèi)用和能力是成正比的，具體的可以看看一些大型的家教，玉林小學(xué)一年級(jí)輔導(dǎo)班多少錢

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其實(shí)在家里補(bǔ)習(xí)效果不好，金城江區(qū)上自習(xí)都會(huì)上圖書館，自習(xí)室，而在寢室是學(xué)不進(jìn)去的。玉林補(bǔ)習(xí)班小學(xué)，我推薦還是去補(bǔ)習(xí)班上，我是在高斯數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的

河池市領(lǐng)航家教中心 非常不錯(cuò)，老師很負(fù)責(zé)！給兒子報(bào)過很多班，唯獨(dú)這家還算可以。初三上學(xué)期大概一共在那上了四個(gè)月的課，數(shù)學(xué)和英語都有很大的提高，尤其是英語，以前一般都只考70多分，最后一次摸底盡然考了95分。廣西玉林初中補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一，本來都不抱什么希望了

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近來聽說有個(gè)河池市揚(yáng)帆家教，廣西大學(xué)的學(xué)生辦的，教員還是可以，玉林一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格

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哪個(gè)學(xué)校收費(fèi)更合理一點(diǎn)河池市現(xiàn)在的一對(duì)一課外輔導(dǎo)收費(fèi)咋樣啊？

一對(duì)一收費(fèi)相對(duì)小班什么的要貴點(diǎn)，但是效果絕對(duì)是小班的好幾倍，我剛?cè)ジ咚箶?shù)學(xué)的時(shí)候就是想找補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)榕笥颜f他們的補(bǔ)習(xí)效果都挺好的，所以就要求他們給娃娃安排輔導(dǎo)班那種，但是羅老師就說的是要先測試，看他到底是個(gè)什么情況在定計(jì)劃，要依據(jù)孩子具體情況選擇，幸好聽取了他的意見，讓他們給安排了適合的一對(duì)一老師，他才有這么大的進(jìn)步，不僅成績提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣這些也改變很大，很明顯的就是不會(huì)拖作業(yè)了，所以說不同的娃娃應(yīng)有不同的補(bǔ)習(xí)方式，最好還是聽取專業(yè)咨詢老師的意見，補(bǔ)習(xí)是找孩子需要的，而不是我認(rèn)為他需要的，還有一個(gè)就是高斯數(shù)學(xué)的收費(fèi)和合理，他們的補(bǔ)習(xí)效果不會(huì)讓你失望，我一直是感覺他們的收費(fèi)很值

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學(xué)大教育不錯(cuò)的，老師們根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

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學(xué)大“一對(duì)一”輔導(dǎo)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。

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