培訓機構英語學科規(guī)劃

培訓目標 我們的總體培訓目標可以概括為：充分利用學生現(xiàn)有的基礎，在將近半年的培訓中，既激活這些基礎，又推進聽、說、讀、寫等諸方面的應用能力訓練、特別是聽、說方面的訓練，使每位學生在原有基礎上有實質性的提高，能夠順利完成日常場合和部分工作場合的聽、說需求。為了達到上述目標，我們需要進行多方面的訓練。具體闡述如下：、語調、朗讀：語音和語調是聽力的基礎。如果學員未掌握正確的發(fā)音，就不能識別和聽懂其他英語使用者正確的發(fā)音。語音語調同樣也是口語的基礎。發(fā)音不準確，就無法使其他英語使用者理解自己的意思。學生由于已經(jīng)形成了發(fā)音習慣，所以需要花費艱苦的努力，找到自己的問題，反復模仿正確的發(fā)音和英語獨特的語調，盡力使語音語調達到準確易懂。朗讀是對語音語調的應用，也是流利口語的基礎。語音語調訓練只有正確地運用于朗讀和對話中，才能發(fā)揮應有的作用。：聽是信號和知識的輸入途徑之一。聽得越多，對英語的語言現(xiàn)象就越熟悉，口語能力也會越強。所以聽是說的基礎。先訓練學生把已經(jīng)認識的單詞和能夠看懂句子聽懂，然后再循序漸進，通過聽力學習更多的英語。說必須建立在輸入的基礎上，先從背誦、模仿開始，逐漸進入自行造句的階段。英語和漢語相似，在不同的場合下必然會使用某些特定的句子和表達法。：語法是語言組織的規(guī)律。雖然語法不是學習外語的目的，但卻是學習外語的重要工具。了解語法規(guī)律，能夠幫助學員順利地理解英語句子、特別是長句的意義。了解語法規(guī)律，也能幫助學員造出正確的句子。教學時間與課程設置 為了達到上述目標，充分利用時間，培訓班每周一到五均按學校的安排正常作息。教學活動：每周授課30學時，安排在周一到周五上午，每天6學時。周一至周四由本校教師授課，周五由外教授課。具體課程安排如下：：每周2學時，前期系統(tǒng)訓練改善學員的英語發(fā)音。在學習正確英語發(fā)音的基礎上，注意幫助學員分析各自存在的問題和難點，逐一攻克。：每周6學時，從基礎會話開始，學習基本的會話交際能力。：每周6學時，從基礎聽力技巧開始，逐步提高聽力能力。：每周2學時，通過觀看適當難度的英語教學片訓練聽力和口語。個別為外籍教師?？记?、考核與成績 為了對培訓班進行更加嚴格規(guī)范的管理，使全體學生能夠在有限的時間內充分保證學習時間，獲得最大的培訓收獲，從本期培訓班開始，我們將按照學校學生處的管理要求，對培訓班學生進行考勤、考核與成績報告制度。具體內容如下：考勤：每位學要把主要精力用在學習上。所有測驗成績記錄在案。

一般做培訓學校，成長起來至少需要三年左右的時間，還要有資金、師資。你是在內地還是在沿金秀縣呢？內地的話，可以先不加盟，有一定的生源后再說；沿海一般需要有一定的規(guī)模和名氣，除非只是做作業(yè)輔導，就可以直接在小區(qū)進行。但是如果要做正規(guī)的英語培訓中心的話，最好還是加盟。我之前就在一家英語培訓學校做過。當然，最重要的是看

有兩種方式；

南寧英語學習培訓

而南寧大學生英語口語培訓機構隔兩條街就能看到一個，這也正說明了大學生英語已經(jīng)成了一種需求，并成為了一大競爭優(yōu)勢。南寧是一個非常具有發(fā)展?jié)摿Φ某鞘?，機會很多，競爭壓力也同樣很大。為自己儲能是最好的方式，自我學習投資開始保值，如何在高強度的工作中還能保持積極的學習力變成了一件難事。大學生英語學習培訓本身是一件具有挑戰(zhàn)的事情，所以在這個過程中，我們首先要了解自己學習英語的目的和期望是什么，然后才能進入下一步。開始學習之后，做一個合理而又細致的規(guī)劃，每周可以花幾分鐘的時間問一下自己，在這周我學到了什么。回想一下除了學習內容之外還有哪些重要的事情以及思考，發(fā)現(xiàn)自己的進步。同時制定新一周的目標，激勵自己更好的學習。睡前做一個簡單的回顧，過一下學習的內容。同樣獨自在家也可以做一些輸出的練習，金秀縣大聲的朗讀。其實能做到這些我們已經(jīng)可以應付基本的日常交流。但是能夠養(yǎng)成這樣的習慣需要我們建立起英語學習的自信甚至是英文思維

還不錯。

希望英語進入南寧市已經(jīng)有六年了，現(xiàn)擁有1218名學生及28名全職英語教師，現(xiàn)有來賓市小區(qū)及高新校區(qū)兩個辦學點。

堅持從事精品小班教學，我們的教學理念是小班（14人）+專業(yè)。

希望英語是一所注重學生應試能力、致力于提高學生在學?？荚嚦煽兊膶I(yè)英語培訓學校。

進入南寧以來，希望英語培養(yǎng)出了358名全國英語奧林匹克競賽獲獎學生，其中有117名學生在全國英語奧林匹克競賽中獲得全國一等獎，這一成績在南寧市英語培訓學校中名列前茅