如何上好高三化學(xué)復(fù)習(xí)課

從而使學(xué)生掌握的知識更為扎實，更為系統(tǒng)，更具有實際應(yīng)用的本領(lǐng)，更具有分析問題和解決問題的能力，同時將學(xué)生獲得的知識轉(zhuǎn)化成能力，從而使學(xué)生做到：總復(fù)習(xí)全面抓，普通的知識規(guī)律化，零碎的知識系統(tǒng)化。第二輪復(fù)習(xí)：分塊復(fù)習(xí)；還有最后沖刺：查漏補缺，找規(guī)律，增加知識覆蓋面。
最后沖刺：查缺補漏，找規(guī)律，增加知識的覆蓋面。金秀高中2020年高考成績，把易忘的知識點和考前應(yīng)掌握的知識點歸納在小本上。隨時拿出看。
高三化學(xué)總復(fù)習(xí)采用的復(fù)習(xí)方法是“六環(huán)節(jié)十二個字”
預(yù)習(xí)是聽好一節(jié)課的基礎(chǔ)。為了訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，以適應(yīng)當今高考試題對學(xué)生能力的要求。教師要堅持引導(dǎo)學(xué)生認真預(yù)習(xí)，從而找出自己學(xué)習(xí)中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。金秀高中聯(lián)系方式，討論可分兩種形式：一種是在教師引導(dǎo)和啟發(fā)下的共同討論，一種是分小組討論。金秀縣高中2020高考，通過分析、討論，使學(xué)生搞清自己遺留問題，加深印象，從而使每個思考題涉及的同一類問題都能搞清楚。牢牢抓住分析討論這一環(huán)節(jié)，學(xué)生就會獲得牢固的知識。學(xué)生一看就懂 的問題，不宜講來講去，而是給學(xué)生講方法、講原理、講技巧、講關(guān)鍵、講思路、講規(guī)律，做到舉一反畫龍點睛。切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
隨點隨評，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決?？茖W(xué)地安排復(fù)習(xí)時間，運用恰當?shù)挠行У膹?fù)習(xí)方法，正確處理好課本、教學(xué)大綱、習(xí)題、模擬題之間的相互關(guān)系。在高考中取得好成績