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現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班都是商業(yè)行為，比學(xué)校的課堂好不了多少。如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好，就請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教。但要注意：不在一對(duì)一時(shí)間里做一對(duì)一老師的題或卷子。家長(zhǎng)拿著一對(duì)一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子，是不是也太浪費(fèi)金錢了。

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有一些家長(zhǎng)們會(huì)問，孩子們來參加一對(duì)一的輔導(dǎo)有沒有作用?目前兒童補(bǔ)習(xí)班的情況相當(dāng)嚴(yán)。特別是這種一對(duì)一形式的學(xué)習(xí)輔。這很受孩子和家長(zhǎng)的歡迎，不過大多數(shù)的孩子和家長(zhǎng)們都很想知道參加這種一對(duì)一形式的輔導(dǎo)到底有必要嗎?

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學(xué)大教育當(dāng)然不錯(cuò)了，影響力很大的家教服務(wù)機(jī)構(gòu)埃他們的老師很專業(yè)所以收費(fèi)較高，但還在外面的接收范圍內(nèi)，為了孩子的未來。

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精上教育的老師是很有經(jīng)驗(yàn)的，都是重點(diǎn)學(xué)校的任課老師。但話又說回來，老師再好，也要孩子有心學(xué)才行。

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孩子理科不是很理想，想找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。

不知道你家在哪兒，所以不好推薦。你可以去問問孩子的班主任，一般學(xué)校里都會(huì)有老師在外面辦輔導(dǎo)班，如果學(xué)校管得很嚴(yán)，很多還會(huì)介紹給退休了的很有經(jīng)驗(yàn)的老教師。這樣的話會(huì)和學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度差不多，而且你想要針對(duì)性較強(qiáng)的補(bǔ)習(xí)

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家長(zhǎng)我也是孩子家長(zhǎng)，不妨與您分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。我孩子從小作文就不是很好，從小就給他報(bào)寫作班，他也去上了，可是課堂上人多，孩子得到老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)也不是太多，而且孩子本來基礎(chǔ)就差，和同學(xué)一比就更不愛寫作文了