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改革開放使中國農村經濟發(fā)生了翻天覆地的變化，農民的思想也有了空前的進步。但是，一個農業(yè)大國，三分之二的人口在農村，農業(yè)生產力還相對落后。農村、農業(yè)、農民“三農”問題，關系到社會主義現代化建設的全局。

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一、二等獎(自治區(qū)獎55篇，南寧市獎32篇)，學校先后被評為江南區(qū)課改先進集體

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高級中學是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制，即高

二、高三。高中相關：我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現