給孩子報輔導班，我一直堅持兩個原則：一報弱科；二報強科。報弱科大家都能理解，哪里不會補哪里嘛。但為什么強科也報班呢？目的就是讓強科更強，讓它成為孩子的核心競爭力。當家長的應該都懂得，讓孩子擁有核心競爭力是多么的重要

關于什么時候給孩子報輔導班合適？建議在那些關鍵點，例如低年級升高年級，三年級升四年級、五年級升六年級。對這些剛剛升學的孩子來說，新知識一下增多了，難免會有一些東西不能消化，并且以前的學習方法也許并不適合現(xiàn)在的學習需要，會對學生造成一定的困擾，課外輔導就可以利用學校以外時間來解決這些問題

另外，再shuo一個個人觀點：其實，給孩子報再多輔導班，都不如成功調(diào)動起孩子的學習積極性要有效。主動學習、學習態(tài)度正確，孩子才能學會，也才會學好。我家孩子讀了著名兒童文學作家樂多多的《胡小鬧日記》，對待學習積極了很多，并且還要像小主人公胡小鬧一樣認真成長

無意間買的一套書，竟然讓孩子變得這么懂事，高興壞了，趕緊分享給大家

小學該報哪些輔導班

1.小學輔導班有哪些，小學生應該上補習班嗎

上不上補習班，主要看孩子平時的學習狀態(tài)怎樣。如果孩子學習主動性好，成績又不錯，那就沒必要課外報班，讓孩子自己學習更好。如果孩子不主動學習，學習習慣又不好，那就需要報班學習，不然孩子會跟不上學習的節(jié)奏，慢慢地成績會下滑，到時候怕失去