這個根據(jù)情況來看吧，我和愛人都是教師。她是小學語文，我是初中數(shù)學和生物老師。小學畢業(yè)后我提前給孩子在數(shù)學上進行了銜接教育，同時送到一個外語老師那里去接受初中外語銜接。進入初中后，我偶爾看看孩子數(shù)學。但是我堅持每周末送到外語老師那里，每學期都給老師適當報酬，一直到初中畢業(yè)

二年級老師要求補課

小學二年級為什么老師要讓學生交補課費還有要交課輔這樣合法合理嗎

孩子的班主任明里暗里要求孩子補課，我該怎么辦

請問小學二年級老師要求學生每天中午補課半小時一學期收補課費1500元符

英語老師未必喜歡英語 一個歌劇家的女兒未必喜歡她媽干的事

幫我寫一份檢討書.我是一個小學2年級的語文教書 這次我的學生考試不

這個問題我太有發(fā)言權了。老師的孩子當然也需要補課。我就是老師，我女兒上九年級了。身為父母，我和其他家長一樣，希望女兒將來能考到

985、211大學，以后有好的發(fā)展平臺，可以衣食無憂的生活。我們都知道，大學文憑就是敲門磚，它不可或缺。所以，對女兒以后要上什么學校，哪些方面應該加強我們母女早已達成共識。女兒的物理考了幾次試，一直都是及格但不能優(yōu)秀。她自己也著急，主動提出補課，我們何樂而不為呢？一對一的補課，確實見效很快。用補課這種方法達到提高成績的目的，我是贊成的。只要能提高孩子的分數(shù)，我相信很多家長都會贊同

教師家孩子當然需要補課。學業(yè)有專攻。孩子的差學科，教材重點，難點不一定家長都能掌握。這些掌握不了，輔導就浪費時間，效果不好，所以要找專任老師專請教或去補課，效果好些。特別是到了高中，數(shù)理化學科，如果差，不找專任老師補課，效率低效果差，根本不行

二年級的學生，老師要求課外輔導提升班，有必要嗎

二年級的學生沒有有必要去課外輔導的，因為二年級的題目還并不是那么難，一般家長都是能夠輔導的，多做一些練習題就能提高自己的學習成績。沒必要花冤枉錢去上課外補習班，既浪費錢又浪費時間的

現(xiàn)在都這樣，沒辦法，補課成了習慣，買輔導資料更是平常事，不要生氣，合理不合理，知要孩子上學就的這樣，別人的孩子都補，你孩子不補跟不上，樂觀對待吧

一升二年級有必要補課嗎，怎么看待老師強制要求小學生補習

現(xiàn)在很多小學老師要求學生在假期補課，對于這種現(xiàn)象你怎么看呢

孩子的老師要求孩子補課，家長應該如何回應

問題就基本解決了。當然，為什么很多家長選擇順從老師，就是因為自己的孩子在老師手里，孩子受冷落的概率還是很高的。為了孩子大多數(shù)家長只能無奈又無語的接受了。而且也聽說過一些所謂名校的老師是怎么要求班級集體補課的