高三請(qǐng)家教有用嗎，高一學(xué)生有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎 補(bǔ)課有用嗎

有沒(méi)有好的網(wǎng)校？最好是您自己上過(guò)的，請(qǐng)說(shuō)明好在哪里

寒假高一家教有必要嗎

高中找大學(xué)生家教效果怎么樣，高一假期補(bǔ)課是請(qǐng)家教好還是遠(yuǎn)程教育好

我今年上初三，學(xué)習(xí)成績(jī)還過(guò)得去，考上普痛高中沒(méi)問(wèn)題

沒(méi)什么大用，實(shí)話，家教最便宜的也要一個(gè)小時(shí)50元，而且，既然你已經(jīng)報(bào)班，有問(wèn)題可以問(wèn)輔導(dǎo)老師，家教作用不大。我今年高一，我在初三的時(shí)候，就只報(bào)了補(bǔ)課班，因?yàn)?，家教叫的不一定有輔導(dǎo)老師好!加油

高中生可以做家教教小學(xué)生嗎，高一學(xué)生，請(qǐng)家教好不好

長(zhǎng)洲區(qū)中輔導(dǎo)班有用沒(méi)？現(xiàn)在很多的孩子在上了高中都會(huì)去補(bǔ)課，但是學(xué)習(xí)很好的孩子就不去這種地方，他們還想找到一個(gè)家教，來(lái)給自己的補(bǔ)習(xí)，可能他們所用的方法，是和其他的同學(xué)不一樣的，但是找家教，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題還是有很多

如今大多數(shù)學(xué)生假期都會(huì)補(bǔ)課，補(bǔ)課真的很有用嗎

各有利弊。首先說(shuō)家教。高中課程相對(duì)緊密，家教可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)判斷施教方法和施教量。面對(duì)面交涉更能加深師生之間的交流和溝通。但教程基本都為口述，課后復(fù)習(xí)方面并不盡如人意。而遠(yuǎn)程教育可以提高課后復(fù)習(xí)的質(zhì)量

寒假高一家教有必要嗎，高一還有必要上課外輔導(dǎo)班嗎

一些同學(xué)說(shuō)只是一個(gè)學(xué)期，可以自己補(bǔ)回來(lái)，畢竟一對(duì)一價(jià)格太貴

也就是必須要補(bǔ)上，具體怎么補(bǔ)需要自己判斷能力，如果自己自學(xué)能力強(qiáng)的話，那就不需要請(qǐng)家教，否則還得請(qǐng)，家教最主要的作用還是監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)習(xí)，不能帶來(lái)很本質(zhì)的提高，因?yàn)槟壳昂芏嗉医叹褪嵌嘧x幾年書(shū)而已

高中一對(duì)一家教還可以做嗎，我要長(zhǎng)洲區(qū)一了，假期有必要補(bǔ)課么

老師曾說(shuō)高中講課很快，所以我怕跟不上，而且好多同學(xué)也

（2）我們形容某個(gè)人有氣質(zhì)的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華“。有知識(shí)的人會(huì)自帶一種文人氣質(zhì)，這一點(diǎn)可以從他的言行舉止，一舉一動(dòng)等地方看到。所以，學(xué)習(xí)可以潛移默化的改變我們的氣質(zhì)，提高我們的修養(yǎng)

家教真的有用么

高中補(bǔ)習(xí)班 要是孩子選擇不想?yún)⒓痈咧醒a(bǔ)習(xí)學(xué)校，你還可以給他請(qǐng)一個(gè)家教，然后可以幫助孩子，一起完成一些計(jì)劃，一定要把自己的假期安排的合理一點(diǎn)，不要光是學(xué)習(xí)或者光是玩，最好就是把自己的假期分為三個(gè)階段