最近家長都在找南寧高中補習的課外輔導(dǎo)機構(gòu)的信息，小編在網(wǎng)上整理了小學(xué)五年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課的內(nèi)容，僅供參考哦。

設(shè)甲速度為V甲 乙速度為V乙 甲乙相遇時甲走的路程為S1 乙走的路程為S2

由題意可得總路程為90/25%=360

列出方程組 （360+90）/V甲=360/V乙

S1/V乙=（S2+90）/V甲

S1+S2=360

解出方程組可得S1=200 S2=160

所以V甲=（160+90）/5=50km/h

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，小學(xué)五年級數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計劃

小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)該從什么方面進行輔導(dǎo)

親 個人覺得其實不用補課 上課好好聽 老師布置的認真做 錯的好好訂正 不會的就去問老師 這樣就可以了 五年級真的不用補 補課其實不一定有效果 又浪費錢又浪費時間 我就是一位受害者 補課時補了 效果真沒多少 還花了我好多錢 做到我剛開始說的 完全

90*4=360 5Y-5X=90 5X+5Y=450 (Y-X)=16

X=37 Y=53

小學(xué)五年級上冊指導(dǎo)叢書P19頁跳一跳有一個循環(huán)小數(shù)1.100

一、賀州小學(xué)5~6年級的輔導(dǎo)班,要同步的,學(xué)起來輕松快樂

成龍（有點提高 ）大智 雨露（要連著報鐘山縣縣） 這三還不錯

90除以25%=360千米

360-90=270千米

甲的速度：270除以5=54千米

1 、先算全程 90除以25%=360千米

甲跑了360+90=450（千米）

速度比：甲：乙=450:360=5:4 得出時間比 甲：乙=4:5 說明甲先跑了4小時，那乙也跑了4小時，得出甲后來要跑 16/5小時，但他多跑了90千米

90除以5-16/5 得出甲的速度是50千米每小時

二、小學(xué)數(shù)學(xué) 解決問題 ， 給孩子輔導(dǎo)功課，難住了,誰幫幫忙 啊

賀州好的我推薦你可以去聚智堂或者納思教育，一對一輔導(dǎo)效果很不錯，費用也十分合理的。恩恩，就是這些

孩子上五年級,數(shù)學(xué)方面想給他課外輔導(dǎo)一下,有推薦的老師嗎

我也是想讓我家孩子學(xué)，聽同事的建議，讓孩子去了賀州新鐘山縣縣中小學(xué)1對1。孩子和老師特別投緣，跟著學(xué)了三個月之后真的是整個人對學(xué)習的態(tài)度都變了，回家能直接主動的做題了，還經(jīng)常跟我一起練習口算，孩子計算上來以后，對學(xué)習也是信心倍增，老師又

三、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)效果，上五年級,數(shù)學(xué)要補課嗎

由題意知，A、B距離為90÷25%=360千米設(shè)兩車相遇時甲車走了x千米，則乙車走了360-x千米由題意，相遇后乙行駛的路程是x千米，甲行駛的路程是4

數(shù)學(xué)需要堅實的基礎(chǔ)。如果孩子僅僅因為馬虎就不需補課，如果基礎(chǔ)不好，最好有針對性地找老師補課，那種大班補習效果不好。你可以先試幾個課時，讓孩子也感覺一下