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因此，通過(guò)少兒學(xué)習(xí)班來(lái)系統(tǒng)的提高孩子外語(yǔ)能力成了多數(shù)家長(zhǎng)的選擇，其實(shí)我們?cè)谶x擇的時(shí)候需要綜合考慮，選擇出真正適合孩子的：

1、首先要先考察改英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量，好的英語(yǔ)培訓(xùn)師能讓孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍

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1.學(xué)大教育，宣傳做得很好，但南寧的就教育質(zhì)量感覺(jué)不是太理想，而且學(xué)費(fèi)超貴，適合家庭經(jīng)濟(jì)好的去 2.起點(diǎn)教育，和學(xué)大對(duì)頭的，在河池大廈那邊，收費(fèi)次與學(xué)大 再則就是南寧本土的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新點(diǎn)子教育和樂(lè)恩

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有高規(guī)格的硬件設(shè)施支撐。學(xué)習(xí)播音主持，就一定會(huì)與演播室、錄音棚、多媒體教室等打交道。由于這些專(zhuān)業(yè)設(shè)備花費(fèi)巨大，一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難滿足或是降低標(biāo)準(zhǔn)，這樣一來(lái)造成學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)器材使用的陌生及專(zhuān)業(yè)能力提升緩慢

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"知道你那里是什么樣子的情況呢 我侄子參加的這家性價(jià)比很高 他們是一對(duì)一教學(xué)的，上課和我們傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣 他們重在培訓(xùn)小孩的學(xué)習(xí)興趣，再提高小孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力 這樣子，我們就不用強(qiáng)制他去學(xué)習(xí)