新高中數(shù)學(xué)網(wǎng)課誰好，請問猿輔導(dǎo)數(shù)學(xué)哪個(gè)老師教得最好??？

初中高中都行，兩個(gè)孩子，一個(gè)初中，一個(gè)高中了。

適合自己的才是，沒有教的最好的，100教育的老師都是重點(diǎn)中學(xué)老師。

新高中數(shù)學(xué)網(wǎng)課誰的好

網(wǎng)課高考數(shù)學(xué)哪個(gè)老師好

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣?高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有用嗎? 在中學(xué)和小學(xué)，在這個(gè)階段，數(shù)學(xué)的難度還不是很大，家長就可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是到了高中數(shù)學(xué)的難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對于很多學(xué)生來講，總是不會總是摸不透家長再旁邊也沒有辦。

高中九科,網(wǎng)課各科老師誰教的好。

過來人的經(jīng)驗(yàn)吧！推薦有道精品課app的英語老師李輝老師和地理老師包易正老師！自己是文科生畢業(yè)的。英語從71.5一模到高考130！地理是從一模選擇題錯(cuò)了八個(gè)到最后只錯(cuò)了一個(gè)選擇題！因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)會認(rèn)識到了有道精品課的老師，最開始覺得這個(gè)平臺老師不是很靠譜，但是后來通過聽公開課，然后又通過朋友的介紹，覺得這個(gè)課是非常有利于我的高三的學(xué)習(xí)的，我報(bào)名英語和地理這兩門課。在高三的那一年寒假的時(shí)候，我報(bào)名了英語還有地理，然后我特別喜歡李輝老師講的閱讀理解的主題方法，以及完形填空的十大解題線索，讓我覺得高中的英語并不是那么的難！看到那么多學(xué)長學(xué)姐把自己的英語從很低的分?jǐn)?shù)提到了很高的分?jǐn)?shù)上，我是最開始不相信的，我覺得我的能力是不能夠使我自己進(jìn)步的，我也是一個(gè)比較自卑的人，但是通過學(xué)習(xí)方法之后，我發(fā)現(xiàn)我就是并不是那么的難，我印象最深刻的是輝哥的閱讀理解，最開始我做閱讀理解的時(shí)候就是先去看文章，我發(fā)現(xiàn)文章我看不懂，因?yàn)楹芏鄦卧~都不認(rèn)識其次每一次在找答案都要從開頭一直看到結(jié)尾，就會浪費(fèi)很長時(shí)間，之前做閱讀理解，要花去將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是后來不斷的練習(xí)，不斷的接觸，用主題做閱讀理解的方法之后，我發(fā)現(xiàn)閱讀理解并沒有想象中那么難，最開始我嘗試著用主題的方法是先把文章每一段的

第1句話和最后一句話畫下來，然后認(rèn)真的看

第1句話，然后仔細(xì)的看

第1段和最后一段，然后再去看每一個(gè)題目的第問題，然后把選項(xiàng)大致的看一遍，然后就開始去尋找，我會定一下大概這個(gè)文章大概講了什么，因?yàn)樗闹黝}一般單詞不會特別的多，然后也不會特別的難，我把主題定下之后我會去做每一題目的

第1題，

第2題

第3題，然后做到后面我發(fā)現(xiàn)我的做題速度越來越快，越來越快，然后高考的時(shí)候我記得20分鐘左右就把4篇全部做完。地理學(xué)習(xí)我喜歡有道精品課的包易正老師，當(dāng)時(shí)非常親切的叫他包包，我是文科生，我覺得地理最難受的，因?yàn)槲矣X得地理有一點(diǎn)偏理科性的思維，覺得自己不是很好然后就想辦法去補(bǔ)，然后就想辦法去補(bǔ)這一門課，我印象最深的就是對于包包老師總結(jié)的大題主觀題的答案，他當(dāng)時(shí)做了很多的模板，然后讓我們?nèi)ケ?，對于我這種地理不好的人來說是非常好的，然后對于選擇題的回答，我覺得老師的思維以及他的方法讓我們記憶的時(shí)候也是非常簡單的。讓我覺得地理沒有那么的難，然后也是那么讓我在高三最后的一兩個(gè)月里面提高了很多！我現(xiàn)在已經(jīng)是大二的學(xué)生了，我覺得有看到知乎這個(gè)問題，我還是比較熱情的想告訴大家我的一些經(jīng)驗(yàn)吧，希望能夠幫助到大家，特別是現(xiàn)在網(wǎng)課越來越流行，我覺得讓自己提分的老師，對自己負(fù)責(zé)的老師，有突破性思維的老師還是比較重要的，因?yàn)楝F(xiàn)在教育水平也不是很均勻，所以我們?nèi)绻胍玫胶玫慕逃Y源的話，還是通過報(bào)名網(wǎng)課這個(gè)東西還是比較好！

高三如何復(fù)讀