每個(gè)地方的收費(fèi)都有不一樣，一線城市要高于二線，以此類推，同時(shí)，班型不一樣（每個(gè)班人數(shù)和老師不一樣）收費(fèi)也不同

中小學(xué)一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)，戴氏教育補(bǔ)課多少錢

京翰的老師真的很不錯(cuò)，在來(lái)京翰學(xué)習(xí)之前，我猶豫了很久，因?yàn)樵谕饷鎱⒓舆^(guò)太多不同形式的輔導(dǎo)，效果都不是很理想。但是孩子現(xiàn)在很喜歡去京翰上課，因?yàn)樗X(jué)得老師都很關(guān)心她，詢問(wèn)她在校的學(xué)習(xí)情況。所以在短時(shí)間內(nèi)，孩子的物理和數(shù)學(xué)成績(jī)都有了大

廣西賓陽(yáng)縣戴氏教育小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，賓陽(yáng)一對(duì)一輔導(dǎo)在哪里

特級(jí)教師、名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人從事

賓陽(yáng)縣小學(xué)補(bǔ)習(xí)班，3年級(jí)以上就可以去（（精銳教育阿）

90元一個(gè)小時(shí)，一節(jié)課上兩個(gè)小時(shí) 一星期是一節(jié)課

賓陽(yáng)戴氏教育小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，帶傳動(dòng)的中心距過(guò)大,會(huì)導(dǎo)致 ()

我孩子目前在捷登補(bǔ)課， 孩子很喜歡，考試數(shù)學(xué)成績(jī)提高17分，孩子目前學(xué)習(xí)的動(dòng)力很高，孩子說(shuō)老師的講題方法很有效，很容易記住

那要看是誰(shuí)補(bǔ)，如果是老師，在學(xué)校不好好教，之后辦補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)直是在耽誤時(shí)間，但如果是偏科，課外一對(duì)一還是有效果的

這要看你是高中還是初中，而且戴氏分很多班的

小學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)，哪家線上一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好

朋友 在學(xué)校的老師可能比較好，不過(guò)重點(diǎn)是老師有沒(méi)有很了解你學(xué)習(xí)情況。畢竟在教室一對(duì)多授課，有的學(xué)生學(xué)習(xí)情況不是很了解，是不可避免的。再者，可以考慮報(bào)讀上市而較有名的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。不過(guò)要有學(xué)習(xí)的意愿才可以報(bào)讀一對(duì)一，不然沒(méi)有學(xué)習(xí)

戴氏小學(xué)英語(yǔ)哪兒有補(bǔ)習(xí)班,我們住在東門

或者你可以選擇一對(duì)一的教學(xué)，我給我妹妹就在戴氏教育報(bào)的VIP課程，不怎么貴

現(xiàn)在網(wǎng)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太多了，我之前就報(bào)過(guò)好幾個(gè)輔導(dǎo)班，而且都是排名比較靠前的，但是效果都不大，最后抱著試試的心態(tài)在廣西起跑線教育報(bào)了名，沒(méi)想到成績(jī)提升了很多，你要可以去試試

沒(méi)用，在學(xué)校都不學(xué)，還能讓你在補(bǔ)習(xí)班學(xué)？如果孩子跟不上的話，暑假寒假可以讓孩子補(bǔ)補(bǔ)的，但是學(xué)習(xí)期間的話最好不要耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間

在學(xué)校的老師可能比較好，不過(guò)重點(diǎn)是老師有沒(méi)有很了解你學(xué)習(xí)情況。畢竟在教室一對(duì)多授課，有的學(xué)生學(xué)習(xí)情況不是很了解，是不可避免的。再者，可以考慮報(bào)讀上市而較有名的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。不過(guò)要有學(xué)習(xí)的意愿才可以報(bào)讀一對(duì)一（上柳州學(xué)大edu官網(wǎng)咨詢），不然沒(méi)有學(xué)習(xí)的意愿，報(bào)輔導(dǎo)都是白費(fèi)了。祝你孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步

有用是有用，努力學(xué)習(xí)，我覺(jué)得一個(gè)人只要愿意努力做一件事，補(bǔ)課只是在于我們有沒(méi)有下定決心去付出行動(dòng)

請(qǐng)問(wèn)柳江塘新夢(mèng)之島那的戴氏教育補(bǔ)課效果好不好哦

我覺(jué)得沒(méi)有用，關(guān)鍵是老師課堂上講的內(nèi)容你要提前預(yù)習(xí)，盡量掌握。課后，你再練習(xí)，鞏固一下，就可以了。關(guān)鍵還是要看孩子的興趣和想法，不能強(qiáng)迫。老師當(dāng)然希望孩子去補(bǔ)課了，那也只是他的希望而已