1.初中生到底該不該補(bǔ)課，初中生補(bǔ)課有用嗎

老爸老媽說(shuō)補(bǔ)課沒(méi)用，但是為啥好多同學(xué)還去補(bǔ)課？想不通呢

初中補(bǔ)課好還是不好

2.孩子上初中成績(jī)不是太理想，趁暑假好好補(bǔ)一補(bǔ)課可行嗎

因?yàn)橛行┖⒆釉诔踔械臅r(shí)候?qū)W習(xí)并不是非常的自覺(jué)，所以就容易出現(xiàn)中考成績(jī)并不是非常理想的情況，只有在寒暑假抓住了學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，就能夠在新學(xué)期開啟的時(shí)候超過(guò)同齡人。但是在暑假補(bǔ)課的時(shí)候，一定不要選擇太多的科目

3.你認(rèn)為小升初的孩子需要補(bǔ)課嗎？原因是什么呢

下課補(bǔ)課也仍然不會(huì)學(xué)下知識(shí)。小學(xué)課程都是在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)來(lái)講，并沒(méi)有初中要求掌握的知識(shí)點(diǎn)多，所以只要孩子在上初中的時(shí)候有學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，就不用在小學(xué)升初中的時(shí)候參加輔導(dǎo)班

孩子上了初中以后，有必要補(bǔ)課嗎？補(bǔ)課真的有效果嗎

總之一切都要是學(xué)生本人有需求，家長(zhǎng)若本著望子成龍心態(tài)而不顧學(xué)生實(shí)際硬逼孩子去上各種輔導(dǎo)班，則后果堪憂。另外學(xué)生不想學(xué)連上課也不好好聽、工作還完不成的上什么班都是白費(fèi)的。輔導(dǎo)的前一個(gè)月

4.初中孩子有必要上輔導(dǎo)班嗎，初中孩子究竟要不要補(bǔ)課

3、校內(nèi)跟不上或者校內(nèi)掌握很好且還學(xué)有余力，那么可以考慮補(bǔ)補(bǔ)

4、切記“補(bǔ)”只是一種學(xué)習(xí)的“方式”，某種意義上講“補(bǔ)課”和“學(xué)校上課”沒(méi)太有本質(zhì)區(qū)別 都是以聽為主，所以校內(nèi)如果有問(wèn)題補(bǔ)課還延續(xù)了這些問(wèn)題

5.初中孩子學(xué)習(xí)處于中上游，班里很多同學(xué)都在補(bǔ)課，該不該給孩子補(bǔ)課呢

如果當(dāng)孩子的成績(jī)處于中上游，那么這時(shí)候就不必讓孩子補(bǔ)課了，讓孩子保持這個(gè)狀態(tài)就好，如果一直讓孩子補(bǔ)課，很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大，休息不好的情況，這樣反而會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果

初中補(bǔ)課好還是不好，初中生有必要進(jìn)行補(bǔ)課嗎

口碑好有實(shí)力的大型機(jī)構(gòu)并不是很多，初中學(xué)科輔導(dǎo)可以去卓越看看了解一下，口碑還是挺不錯(cuò)的。補(bǔ)課的好處：

1、初一年級(jí)的知識(shí)要比小學(xué)的知識(shí)更加高深，孩子們剛剛接觸這樣的知識(shí)很容易變得迷茫

6.成績(jī)好的初中生有必要補(bǔ)課，初中生有沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班？為什么

所以，還是不建議初中生補(bǔ)課的?，F(xiàn)在的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力是十分的大的，現(xiàn)在的社會(huì)選拔人才都是挑相對(duì)優(yōu)秀的人，想以后有出路，讀書是唯一的一個(gè)途徑，初中就是一個(gè)小的人生分叉點(diǎn)，想要自己的成績(jī)拔尖，就是需要補(bǔ)課的

7.初二的初中生要不要補(bǔ)課，初中的孩子成績(jī)不好，有沒(méi)有必要去補(bǔ)課

你應(yīng)該把心思花到，畢業(yè)后我讓他去哪個(gè)好的中專，或者更好的門路，但最好還是再上三年高中，門路和視野會(huì)更寬廣。差生想成為優(yōu)等生奇跡是有的，但概率很小。一切都來(lái)得及，才初三，人生的路還長(zhǎng)著