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廣西玉林市玉州區(qū)高二一對(duì)一學(xué)校前三近期推選

2022-08-09 01:19:22廣西戴氏教育

小編在這里為您推薦學(xué)大教育高考輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)大教育高考輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校是知名品牌,-執(zhí)教、通俗易懂、深受廣@員所歡迎。下面是小編整理的高考輔導(dǎo)推薦 的一些資料,僅供參考。

南寧學(xué)大教育-高三全托輔導(dǎo)班

專業(yè)的高三全托輔導(dǎo)班

圓你@夢(mèng)

高三一對(duì)一精品課程

適合對(duì)象

單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)校課程進(jìn)度的學(xué)生

需要拔高、培優(yōu)的學(xué)生

高考沖刺、藝考類學(xué)生

學(xué)習(xí)方法單一、效率低、需要獨(dú)特適合自己的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生

高考復(fù)讀生、借讀生

教學(xué)目的

改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)成績(jī),圓好學(xué)校夢(mèng)

課程簡(jiǎn)介

高三為復(fù)習(xí)階段,把整個(gè)高一、高二學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,采用一輪(基礎(chǔ))、二輪(專題)、三輪(題海)復(fù)習(xí)節(jié)奏的模式,且每一輪復(fù)習(xí),之間是相輔相成的。采用1+2,2+3輪復(fù)習(xí)模式,幫助學(xué)生解決高一、高二遺忘的知識(shí)點(diǎn)、基礎(chǔ)不扎實(shí)、偏科現(xiàn)象以及沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致低效率學(xué)習(xí)。同時(shí)搭配-的教務(wù)團(tuán)隊(duì),根據(jù)每一位學(xué)員特有的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式,進(jìn)行-、專業(yè)的課后管理,較大化的產(chǎn)生好的學(xué)習(xí)效應(yīng)。

授課課時(shí)

有專業(yè)的課程顧問(wèn)老師,針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況以及目標(biāo)成績(jī),提供個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.結(jié)合高考考點(diǎn)的各科知識(shí)點(diǎn)

2.參考全國(guó)2券出題模式的試題

3.重點(diǎn)根據(jù)學(xué)生自身需求選定

高考政治一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)基礎(chǔ)課程

課程介紹

開課時(shí)間

電話咨詢

適用學(xué)員

高三

教學(xué)目標(biāo)

從簡(jiǎn)單的、基本的抓起,少而精講。培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。

課程大綱

本課程為政治全年輔導(dǎo)課程,主要分為:基礎(chǔ)知識(shí)講解、模擬試卷評(píng)析。

基礎(chǔ)知識(shí)講解按照政治學(xué)科的特點(diǎn)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)賓陽(yáng)縣治。

第①部分是經(jīng)濟(jì)常識(shí),幫助大家復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)?;疽哉n本順序?yàn)橹鳎鹫n進(jìn)行講解,講解的難度高于課本,深入到理解和運(yùn)用的層次。

第二部分為哲學(xué)常識(shí),和學(xué)校進(jìn)度盡量保持同步的基礎(chǔ)上略微提前。

第三部分政治學(xué)常識(shí),與經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)一樣,采用了以課本順序?yàn)橹?,深入講解的方法,同時(shí)在課程中都結(jié)合例題,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

第四部分是第二輪復(fù)習(xí)中后期,夏老師對(duì)各區(qū)一模、二模試卷進(jìn)行評(píng)析,將之前分門別類的知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用;另外兩講則是時(shí)事內(nèi)容,結(jié)合本年度重大時(shí)事和課本知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行講解。

高考全托班的優(yōu)勢(shì)

首要,它以高考為意圖,但跟校園慣例溫習(xí)過(guò)程不一樣,在溫習(xí)上和教學(xué)上具有針對(duì)性和個(gè)性化,會(huì)對(duì)癥下藥,意圖是進(jìn)步成績(jī)。它根據(jù)學(xué)生個(gè)別的綜合情況、由多學(xué)科教育-通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)和分析后聯(lián)合定制的、脫離開校園慣例的和大眾化的溫習(xí)進(jìn)展的輔導(dǎo)方式。校園的溫習(xí)進(jìn)展是墨守成規(guī)的,關(guān)于許多尖子生來(lái)說(shuō)起不到本質(zhì)的作用。

高三年級(jí)化學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

一.整體規(guī)劃

根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)及高考考綱要求,擬進(jìn)行三個(gè)階段的復(fù)習(xí),具體時(shí)間安排如下:

較好階段:一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí),以夯實(shí)基礎(chǔ)為主

基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)及記憶,包括各類題型練習(xí)

第二階段:二輪強(qiáng)化專題復(fù)習(xí)

二輪復(fù)習(xí)以高考專題強(qiáng)化訓(xùn)練為主

第三階段:高考真題訓(xùn)練

高考前:近十年高考真題刷題,查缺補(bǔ)漏

二、具體計(jì)劃

較好階段:夯實(shí)基礎(chǔ)

1.化學(xué)計(jì)量及其應(yīng)用

物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積、溶液的配制

2.化學(xué)物質(zhì)及其變化

物質(zhì)分類(膠體、電解質(zhì))、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)

3.金屬及其化合物

鈉及其化合物、鎂鋁及其化合物、鐵銅及其化合物、金屬材料及合金

4.非金屬及其化合物

硅及其化合物、氯及其化合物、氮及其化合物、硫及其化合物

5.元素周期律

元素周期表及周期律的應(yīng)用、化學(xué)鍵(化學(xué)鍵與物質(zhì)類別)、原子結(jié)構(gòu)、分子間作用力

6.化學(xué)反應(yīng)與能量

反應(yīng)熱、熱化學(xué)方程、中和熱、燃燒熱、蓋斯定律、熱化學(xué)計(jì)算

7.化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡

化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素、化學(xué)平衡(狀態(tài)、標(biāo)志及平衡常數(shù))、平衡移動(dòng)及其影響因素、等效平衡、平衡相關(guān)計(jì)算

8.電化學(xué)

原電池及其應(yīng)用、電解池及其應(yīng)用、金屬腐蝕與防護(hù)

9.化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用

金屬礦物的開發(fā)利用、化石燃料的開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)

10.水溶液中的離子平衡

弱電解質(zhì)的電離、水的電離和溶液的酸堿性、酸堿滴定、鹽類水解、難溶電解質(zhì)的溶解平衡

11.常見有機(jī)化合物(有機(jī)基礎(chǔ))

有機(jī)物簡(jiǎn)單命名、同分異構(gòu)體、共線共面問(wèn)題、有機(jī)反應(yīng)(烴類(烷烴、烯烴、炔烴)、苯及其同系物、烴的含氧衍生物(醇類、醛類、羧酸類、酯類、醚及酮類))

12.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)規(guī)則、常用儀器的選用、物質(zhì)的檢驗(yàn)、物質(zhì)的分離與提純、裝置的選擇與判斷、常見氣體的制備及檢驗(yàn)

第二階段:專題強(qiáng)化

1.化學(xué)計(jì)量專題(NA的考察)

2.化學(xué)與生活

3.元素推斷及周期律

4.有機(jī)選擇專題

5.電化學(xué)專題

6.離子平衡專題

7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題

8.工業(yè)流程專題

9化學(xué)平衡專題

10.物質(zhì)結(jié)構(gòu)專題

第三階段:高考真題強(qiáng)化

較后四周以練習(xí)高考真題及*卷為主,熟悉題型,練習(xí)答題技巧,并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解答,做到查缺補(bǔ)漏。

學(xué)校介紹

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南寧學(xué)大教育

學(xué)校介紹:學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于南寧,歷經(jīng)19年發(fā)展,已覆蓋全國(guó)100多座城市,開設(shè)近600家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬(wàn)多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專注為-、-、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等。

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南寧學(xué)大教育

-在學(xué)大,高分在學(xué)大!大部分學(xué)員因口碑,因成功案例慕名而來(lái)。學(xué)校歷經(jīng)十余年發(fā)展,學(xué)校分布于賓陽(yáng)縣塘區(qū)區(qū) 、青秀區(qū)區(qū)、賓陽(yáng)縣區(qū)區(qū),航洋-區(qū)。迄今為止,學(xué)大已幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子學(xué)業(yè)圓夢(mèng)。

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