時(shí)間上差不多，前者你都寫(xiě)了，一對(duì)一，后者大班，如果要提分快，還得是有針對(duì)性的

學(xué)而思培優(yōu)是一對(duì)一嗎，學(xué)而思培優(yōu) 和學(xué)而思網(wǎng)校一樣嗎 誰(shuí)好

學(xué)而思培優(yōu)是學(xué)而思教育的面授班，學(xué)而思網(wǎng)校就是網(wǎng)校授課。面授班的好處是能夠與教師面對(duì)面交流，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。弊端就是占時(shí)間。網(wǎng)校的好處是授課老師都是學(xué)而思比較頂尖的老師。另外，在有效期內(nèi)隨時(shí)看， 聽(tīng)不懂可以反復(fù)聽(tīng)。弊端就是例題

請(qǐng)問(wèn)線上一對(duì)一補(bǔ)課,像優(yōu)方法那樣的,和學(xué)校網(wǎng)課有什么區(qū)別

一、樂(lè)學(xué)培優(yōu)和學(xué)而思，學(xué)而思和學(xué)而思培優(yōu)是一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)嗎

學(xué)而思培優(yōu)是指學(xué)而思的大班教學(xué)，根據(jù)年級(jí)不同，一個(gè)班的人數(shù)也不同，基本都是小學(xué)每班15人左右，初中20人左右，高中25人左右。費(fèi)用一般是一個(gè)小時(shí)55元，一節(jié)課3小時(shí)，一周一節(jié)課

學(xué)而思培優(yōu)和學(xué)而思一對(duì)一哪個(gè)更好，學(xué)而思培優(yōu)和學(xué)而思網(wǎng)校的區(qū)別大嗎

學(xué)而思培優(yōu)和學(xué)而思網(wǎng)校，比較明顯的區(qū)別是，學(xué)而思網(wǎng)校是純粹的線上課程，只提供線上授課的服務(wù)；學(xué)而思培優(yōu)是線下課程與線上課程同步進(jìn)行的。學(xué)而思培優(yōu)在全國(guó)都開(kāi)設(shè)了分校，學(xué)生可以在這里自由選擇上課的方式

根據(jù)自身情況嘍

再看看別人怎么說(shuō)的

豌豆思維的1對(duì)1課程和1對(duì)多課程有什么區(qū)別嗎

二、學(xué)而思培優(yōu)和學(xué)而思網(wǎng)校這2個(gè)APP有啥區(qū)別

三、學(xué)而思1對(duì)1和培優(yōu)的區(qū)別，是學(xué)而思效果好還是精銳1對(duì)1好

二者沒(méi)有可比性，學(xué)而思擅長(zhǎng)奧數(shù)，精銳1對(duì)1在中小學(xué)課程輔導(dǎo)方面是一流的。可以跟學(xué)而思媲比的精銳機(jī)構(gòu)是至慧學(xué)堂

學(xué)而思培優(yōu)和學(xué)而思一對(duì)一的區(qū)別

學(xué)而思一對(duì)一和博而思一對(duì)一哪個(gè)比較好,為什么

應(yīng)該學(xué)而思吧，屬于上市的教學(xué)機(jī)構(gòu)，規(guī)模很大，博而思，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)

學(xué)而思網(wǎng)校和培優(yōu)區(qū)別，學(xué)而思培優(yōu)和學(xué)而思網(wǎng)校的區(qū)別是什么

具體區(qū)別如下：

1、學(xué)而思培優(yōu)原來(lái)是線下的課程，全國(guó)范圍內(nèi)也只有十余家分校而已;現(xiàn)在的學(xué)而思培優(yōu)不僅僅有面授課程，也有線上的課程。而學(xué)而思網(wǎng)校是只有線上的課程，專(zhuān)注于網(wǎng)課的培訓(xùn)

2、學(xué)而思培優(yōu)是為成績(jī)優(yōu)秀

肯定是培優(yōu)啊，參加過(guò)1對(duì)1培訓(xùn)后我就不干了，感覺(jué)也挺清閑的

學(xué)習(xí)的特色不一樣，內(nèi)容的話其實(shí)都相似，路過(guò)可能掌門(mén)一對(duì)一會(huì)更好一點(diǎn)

四、學(xué)而思網(wǎng)校和掌門(mén)一對(duì)一之間有什么區(qū)別,該選擇哪個(gè)

五、學(xué)而思培優(yōu)和學(xué)而思1對(duì)1的區(qū)別，學(xué)而思培優(yōu)怎樣

學(xué)而思教育致力于為3-18歲的孩子提供高品質(zhì)的課外輔導(dǎo)，目前已成為來(lái)賓乃至全國(guó)范圍內(nèi)頗受家長(zhǎng)和學(xué)生信賴(lài)的中小幼課外輔導(dǎo)品牌。目前，學(xué)而思在來(lái)賓、來(lái)賓、來(lái)賓、來(lái)賓、來(lái)賓等多個(gè)城市建立分校，分校及教學(xué)點(diǎn)均為全資擁有的直營(yíng)模式，師資統(tǒng)一培訓(xùn)

報(bào)了掌門(mén)才上了一節(jié)課，感受實(shí)在是太差，班主任就離職，不和家長(zhǎng)溝通，課沒(méi)約上也不知道，付費(fèi)前超積極超熱情，付費(fèi)后回個(gè)微信，得等半天才有人理，果斷退費(fèi)，感覺(jué)是管理機(jī)制有問(wèn)題，說(shuō)家長(zhǎng)不滿(mǎn)意班主任，老師，承諾隨意換，其實(shí)我作為家長(zhǎng)最不想看到的是經(jīng)常換老師，也讓任課的老師們沒(méi)有了責(zé)任心，總體感覺(jué)，付完費(fèi)都在應(yīng)付，信任度一點(diǎn)點(diǎn)降低，果斷退費(fèi)，高中的孩子時(shí)間這么緊迫，耗不起~