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孩子上四年級(jí)能去輔導(dǎo)班不能

2022-08-29 04:29:51廣西戴氏教育

我覺(jué)得還是有必要上一下輔導(dǎo)班的,這樣子對(duì)小孩的學(xué)習(xí)還是很有幫助的

我孩子上小學(xué)三年級(jí),英語(yǔ)不好,在南寧市彼岸教育補(bǔ)習(xí)的,那里老師教的還不錯(cuò),環(huán)境也挺好,關(guān)鍵是學(xué)了有進(jìn)步的!地址在建設(shè)北路大象集團(tuán)斜對(duì)面,可以去那里咨詢一下

孩子上四年級(jí)能去輔導(dǎo)班不能

四年級(jí)孩子不上輔導(dǎo)班怎么辦,孩子4年紀(jì)學(xué)習(xí)挺好要不要上輔導(dǎo)班

不用,我也是四年級(jí)學(xué)生,成績(jī)很穩(wěn)定,成績(jī)好還要上輔導(dǎo)班會(huì)給孩子曾加負(fù)擔(dān),只要輔導(dǎo)一下弱的功課就好了四年級(jí)輔導(dǎo)

英語(yǔ)肯定來(lái)的及才才四年級(jí)

現(xiàn)在開(kāi)始英語(yǔ)從基礎(chǔ)打起不僅老師上課要聽(tīng)課后家長(zhǎng)可以引導(dǎo)一起學(xué)習(xí)

盡量不要從眾亂報(bào) 有針對(duì)性的報(bào)輔導(dǎo)班

孩子馬上要上四年級(jí)了,應(yīng)不應(yīng)該給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班提前預(yù)習(xí)

掌握好教師教的課程就好.按時(shí)完成教師交給的作業(yè),不要給孩子帶來(lái)過(guò)多的負(fù)擔(dān)

孩子四年級(jí)需要上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班嗎?成績(jī)一般不好也不差

孩子上小學(xué)四年級(jí)就上輔導(dǎo)班,是不是早一點(diǎn)了

小學(xué)四年級(jí)的孩子上各種補(bǔ)習(xí)班到底有沒(méi)有用

小學(xué)本來(lái)就貪玩的年紀(jì),那樣上各種補(bǔ)習(xí)班很可能會(huì)讓他失去學(xué)習(xí)的興趣,而且壓力越大對(duì)孩子的心里和身體越不好

孩子上四年級(jí)了英語(yǔ)不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?幼少兒學(xué)英語(yǔ)哪里好

孩子剛上小學(xué)四年級(jí),這個(gè)時(shí)候可以給他報(bào)英語(yǔ)班嗎

(如果家里沒(méi)有氣氛,建議3年級(jí)左右,選擇適合孩子的補(bǔ)習(xí)班,日積月累自然不同。沒(méi)有人能隨心所欲地成功。這個(gè)時(shí)候錯(cuò)過(guò)了就不要后悔。因?yàn)橹袑W(xué)有總結(jié)復(fù)習(xí),還有繼續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程,所以英語(yǔ)語(yǔ)法簡(jiǎn)單,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)也是對(duì)的

我四姨家兒子剛上四年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)總是無(wú)法提高,報(bào)輔導(dǎo)班有用嗎

因此成績(jī)給力的小學(xué)生,父母為其報(bào)補(bǔ)習(xí)班,只不過(guò)是浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)時(shí)間的舉動(dòng)罷了。對(duì)于成績(jī)不好的小學(xué)生而言,能夠?qū)⑴嘤?xùn)班做助推,不管怎樣培訓(xùn)班中教師說(shuō)的課本內(nèi)容和課堂上教師說(shuō)的不同

現(xiàn)在孩子上小學(xué)四年級(jí)了,有必要去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班嗎

如果覺(jué)得孩子的英語(yǔ)成績(jī)未達(dá)到你的孩子的要求就有必要去參加英語(yǔ)輔導(dǎo)

是為了跟風(fēng)趕幫就沒(méi)有必要去參加輔導(dǎo)班

小學(xué)四年級(jí)需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎,四年級(jí)孩子有必要報(bào)語(yǔ)文數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班嗎

那得看孩子的情況,我感覺(jué)成績(jī)數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绻畹脑?,拿一定得跟上,至于語(yǔ)文,一般的老師是教不來(lái)的,對(duì)于語(yǔ)文,寫日記和看書(shū)我認(rèn)為是最好的老師。真要不的話,一對(duì)一的話可能會(huì)有效果。精銳

孩子四年級(jí)需要補(bǔ)課嗎?老師讓孩子補(bǔ)課,不補(bǔ)課對(duì)孩子有好處嗎

四年級(jí)孩子不想去輔導(dǎo)班怎么辦,孩子四年級(jí)有必要去輔導(dǎo)班嗎

必須的必,四年級(jí)正是孩子拔力的時(shí)期,不能放松呀

我作為小學(xué)老師,我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班是要根據(jù)孩子的情況,如果孩子某科學(xué)習(xí)覺(jué)得吃力,可以到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。當(dāng)然還要選擇好補(bǔ)習(xí)班,正規(guī)一些的、責(zé)任感強(qiáng)的老師,孩子如果用心學(xué),成績(jī)會(huì)有提高的

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