應(yīng)該吧，先從小孩的興趣開(kāi)始培養(yǎng)，或者你想培養(yǎng)小孩什么興趣，現(xiàn)在就可以開(kāi)始

小學(xué)生一年級(jí)補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)生一年級(jí)需要補(bǔ)習(xí)嗎

小學(xué)一年級(jí)輔導(dǎo)班，小學(xué)一年級(jí)，用上補(bǔ)習(xí)班嗎

不用，一年級(jí)主要是培養(yǎng)習(xí)慣、打基礎(chǔ)的，而且課程不是很難。只要監(jiān)督好他，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不用特地上補(bǔ)習(xí)班，上了補(bǔ)習(xí)班只會(huì)給孩子增加負(fù)擔(dān)

孩子上小學(xué)一年級(jí)了，需要上什么補(bǔ)習(xí)班嗎

一年級(jí)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)，一年級(jí)暫時(shí)沒(méi)有，不過(guò)可以學(xué)習(xí)珠心算

小學(xué)生一年級(jí)的補(bǔ)習(xí)班，一年級(jí)的學(xué)生上輔導(dǎo)班有沒(méi)有必要

沒(méi)必要 不要逼孩子去什么輔導(dǎo)班~~要重點(diǎn)培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)的興趣 興趣上來(lái)啦 學(xué)習(xí)自然好~~輔導(dǎo)最好要從孩子他自己的意愿

孩子剛上小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)就有些吃力，要不要報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班

我個(gè)人認(rèn)為不需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班的。從初中開(kāi)始我就沒(méi)補(bǔ)習(xí)過(guò)，小學(xué)一年級(jí)考上了最好的初中，初中五年級(jí)考上了全市最好的高中，高中是上的補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)年級(jí)的孩子主要是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要，家長(zhǎng)督促多了

聰慧的小孩上課認(rèn)真聽(tīng)就夠了，拎不清的小孩補(bǔ)再多也么的用，才一年級(jí)就讓孩子歡樂(lè)一點(diǎn)吧，家長(zhǎng)適時(shí)輔導(dǎo)一下作業(yè)就行了

家長(zhǎng)對(duì)孩子的心情可以理解。讓孩子得健康快樂(lè)。不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。養(yǎng)成教育更為重要

一年級(jí)主要以興趣班為主 考個(gè)級(jí) 差不多就行了

不需要的，要讓他自己感受學(xué)習(xí)，找到樂(lè)趣

小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生是否應(yīng)該參加各種培訓(xùn)班哪

不需要了！根本沒(méi)必要！帶孩子多玩玩（邊玩邊學(xué)習(xí) 不是純玩），培養(yǎng)培養(yǎng)就好

小學(xué)一年級(jí)課程補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)一年級(jí)的孩子有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎

補(bǔ)習(xí)什么？一年級(jí)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，這個(gè)是需要家長(zhǎng)花時(shí)間訓(xùn)練的。補(bǔ)習(xí)班主要是一些文化知識(shí)的加強(qiáng)，一年級(jí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度沒(méi)有必要

孩子才上小學(xué)一年級(jí)，我要不要給他報(bào)輔導(dǎo)班

不需要。如果父母每天花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)，那么孩子完全不用去上補(bǔ)習(xí)班。只有當(dāng)課程越來(lái)越難，父母也無(wú)法解決孩子的問(wèn)題時(shí)，再尊重孩子的選擇，考慮報(bào)班

1、一年級(jí)的孩子

不因該，一 二 三年級(jí)是孩子最有童趣的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子在四年級(jí)時(shí)上課外班

小學(xué)一年級(jí)補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，一年級(jí)的小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班是好還是壞

小學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)的效果還是比較明顯的，它主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一：針對(duì)性比較強(qiáng)。對(duì)于這樣的補(bǔ)課方式，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，相當(dāng)于是給每個(gè)孩子都量身定制

一年級(jí)按說(shuō)不該補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)楹⒆有。诩依锔改篙o導(dǎo)就行。看孩子學(xué)習(xí)怎樣，如果很差不及格，建議補(bǔ)一補(bǔ)

問(wèn)題是你不參加，別人家孩子參加了，你又想著不能讓孩子輸在起跑線上，又想方設(shè)法讓孩子參加了。惡性循環(huán)

孩子小學(xué)一年級(jí)，可以給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班嗎

孩子小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候不要給孩子報(bào)一些課外輔導(dǎo)班，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該讓孩子健康成長(zhǎng)。因?yàn)楹芏嗟募议L(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)科目，他們還會(huì)選擇更多的科目去讓孩子學(xué)習(xí)