文言文輔導機構，孩子的文言文不好，想讓孩子學學文言文。

其實專門想要提高文言文的話沒有必要特地去找機構學習，文言文其實是靠背、記提高成績的，很多字或詞都是有規(guī)律，有特地的意思和解釋的，所以拿資料書多練習，加上背誦和熟記就可以了。

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選擇課外培訓班注意事項，可以從以下幾個方面來判斷

一、，家長在選擇機構的時候，注重機構的規(guī)模，往往一個培訓機構的規(guī)模決定了他是否有足夠的能力投入在教研中，能不能吸引到優(yōu)秀的教師，服務和管理能不能做的非常規(guī)范。

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小學課外文言文輔導，孩子上初中了。

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其實不一定是要去課程輔導，讓孩子自己去積累會更好，先讓他把初中常見的實詞虛詞什么的找一下，在尋找的過程中也會加深還在的印象。

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初中語文文言文輔導機..文言文翻譯要做到“信、達、雅”三個字。“信”是指譯文要準確無誤,就是要使譯文忠于原文,如實地、恰當?shù)剡\用現(xiàn)代漢語把原文翻譯出來。

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建議買一部《古文觀止》放在案頭，無事時常翻翻，會有進益。

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專門學文言文的培訓班，古文學習哪個機構好哦。

學習古文不要囿于局限，讀書亦不可攫取。一事未卒，不取二者，外國文學不妨先行擱置，國粹畢竟為邦國之本。

1、清季之世，西學東漸，五四運動之前的文言文皆可稱之為古文。登高自卑，涉遠自邇，既然致力于此，即不應囿于局限。建議先從《小學韻語》、《幼學瓊林》、《三字經(jīng)》、《千字文》入手，否則古文詰屈聱牙之處，難以理解。其次學習四書五經(jīng)，四書指的是《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，五經(jīng)指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。最后研究《古文觀止》，循序漸進，由易至難。

2、究天人之際，通古今之變，合百家之長，縱一人之學。所謂兼聽則明，偏信則暗。博曉古今，可立一家之說；學貫中西，或成經(jīng)國之才。