很巧，我正在針對(duì)此次《中小學(xué)生減負(fù)措施》以及相關(guān)文件 開始草擬我們學(xué)校的作業(yè)改革方案。一方面，我“略微”認(rèn)真的研究過《措施》以及近期頒布的相關(guān)文件。另一方面，我不是一個(gè)十指不沾灌陽縣水的塔中之人。所以我想從兩個(gè)角度來發(fā)表一下我對(duì)此次《措施》的見解

中小學(xué)生提分減負(fù)平臺(tái)如何解除綁定的手機(jī)號(hào)

通常綁定的都是父母的手機(jī)，而且都是父母的信息，所以要看父母

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人最怕的就是比較，看到別家孩子都補(bǔ)課，或許家長(zhǎng)都不甘心自己的孩子什么都不學(xué)了

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能否幫我翻一段摘要見下文：摘要：中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題

誰能給推薦個(gè)稍微沒那么枯燥的中小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站呀

我認(rèn)為，該減負(fù)，也不該減負(fù)！

1、該減負(fù)的原因：真的小孩的壓力太大，小孩要學(xué)習(xí)的太多太多，不關(guān)是課堂上的，還有課外的，還有家長(zhǎng)加上的活動(dòng)等等實(shí)習(xí)班，真的是挺不容易的

2、不該減負(fù)的原因是：因?yàn)槿藗兲焯斓亩荚诓粩嗟某鋵?shí)的自己，不斷的努力進(jìn)取，進(jìn)行著一種良性競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)是對(duì)他們有好處的。敬請(qǐng)適當(dāng)施壓，不讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼感。就到這兒

中學(xué)生減負(fù)提分查分平臺(tái)

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