學大教育是一家全國連鎖有專注于-、-、高中一對一輔導,小升初,中考,高考補習,藝考文化課輔導。線上+線下,一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。 在全國各地開設個性化學習中心200余所，累計服務10多萬中-生，已成為中國教育培訓行業(yè)的-品牌。優(yōu)雅的教學環(huán)境，-師資力量，-的教育理念及-的學習方法，是學子們不二選擇.

梧州學大教育

藝考輔導課程

讓考生“藝舉成功”

梧州學大教育藝考文化課培訓課程

學大1對1個性化輔導，適合學生的面對面輔導課程上課時間上課時間是自由的，可以根據(jù)學生的時間隨時調(diào)整學習策略課針對性強為每個學生制定一個目標明確、個性化的學習計劃面對面師生面對面、專注學習、實時答疑-退費0風險，先聽后付，不滿意，換老師，不想上，退費

學大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點

課程介紹

備考痛點

一怕：沒方向一頭蒙

二怕：時間緊任務重

三怕：今天學明天忘

學大教育“三部曲”應對

高考師資集體研討制定“教學大綱”

制定周密輔導計劃并嚴格執(zhí)行

“小三步”教學法注重落實和鞏固

專業(yè)課考試現(xiàn)狀

失利：15%

過線：85%

文化課考試現(xiàn)狀

失利：65%

過線：35%

“小三步”教學法

1、一課一得：循序漸進、化繁為簡、容易接受

2、重落實：精心選擇課后練習題、糾正錯題，點點過關、優(yōu)化錯題檔案

3、重鞏固：講.練.考結合、定期檢驗、培養(yǎng)考試感覺

學大教育一對一輔導的效果可以兼顧到學校教育、家庭教育、社會教育，因材施教得到很好的教育發(fā)展

1、一對一輔導可促進學校教育個性化發(fā)展

學校教育較大的缺陷是缺乏個性化，無視人的個性存在和人與人之間的差異，學校教育模式下無論是老師、學生、教學內(nèi)容或課程、教育裝備和教學管理等都是標準化的、劃一性的。這樣的直接后果就是嚴重制約人創(chuàng)造性和自我個性化的發(fā)展，把人都教育成從一個模子里刻出來的。

2、一對一輔導促進家庭教育專業(yè)化發(fā)展

家庭教育是學校教育、社會教育等一切教育的基礎，一個人的教育成長和未來成就很大程度上取決于家庭教育而不是學校教育或社會教育。但是，家庭教育千姿百態(tài)、各不相同，但是家庭教育普遍性的問題是缺乏專業(yè)的教育知識、教育手段、教育方法和教育資源，這樣的直接后果就是不同的人由于家庭教育環(huán)境的不同，將影響一生。而一對一輔導將有效彌補家庭教育專業(yè)化不足的弊端。

3、一對一輔導促進社會教育系統(tǒng)化發(fā)展

社會教育非常靈活，但是又無所不在，社會教育的較大缺陷就是系統(tǒng)性缺乏，而一對一輔導完全可以彌補社會教育系統(tǒng)性缺乏的弊端。

為藝考生定制專屬文化課輔導方案

• 補基礎

  高考難度系數(shù)比例2：6：2，對于藝考生而言，較關鍵的就是抓80%的基礎分數(shù)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎知識，完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。

• 提技巧

  藝考生常年學習藝術專業(yè)課，參加文化課考試相對少，藝術生在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學生發(fā)揮到理想狀態(tài)。

• 抓重點

  高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術生參加輔導時，要根據(jù)個人情況抓重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。

• 練真題

  這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復練習歷年高考知識點，才能總結出高考的側(cè)重點所在，并幫助考生提岑溪入考試狀態(tài)，輕松上陣。

梧州學大教育教學環(huán)境

• 上課環(huán)境

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• 上課環(huán)境

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南寧學大 教育

學大教育，專注為中、-生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆谖嘀菸嘀?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有600多所學習中心。

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