我家孩子小學(xué)一年級(jí)了，課余學(xué)的也是樂(lè)知英語(yǔ)，之前擔(dān)心小孩子在電腦面前坐不住，現(xiàn)在倒好不用我催自己就開(kāi)電腦去了。因?yàn)槊恐芏加泻脦坠?jié)課，語(yǔ)言環(huán)境比較恒定的原因吧，認(rèn)識(shí)很多單詞了，也能成句的說(shuō)，呵呵，最重要的是他的發(fā)音比較純正

不一定上補(bǔ)習(xí)班才跟得上，我也覺(jué)得在學(xué)校學(xué)就足夠，而且，才小學(xué)三年級(jí)，給孩子留些玩耍的時(shí)間，要不然，都沒(méi)有童年，興趣班呢，我認(rèn)為要看孩子感不感興趣，如果孩子不感興趣，他就不會(huì)有興趣學(xué)

羅城縣小學(xué)2年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)老師位置和電話，戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

47、家境困難的馬老師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，為了補(bǔ)貼家用

根據(jù)孩子的情況來(lái)定吧，孩子小學(xué)得東西太多，有時(shí)反而起到副作用。我們是三級(jí)學(xué)奧數(shù)、寫(xiě)作，四年級(jí)學(xué)的英語(yǔ)

學(xué)生學(xué)習(xí)太差，教師可以在課外開(kāi)補(bǔ)習(xí)班為其輔導(dǎo)

6/7+10/3 7/4+1/6 =6/7+35/6+1/6=6/7+6=6又6/7

括號(hào)里面的是10二年級(jí)輔導(dǎo)

第一個(gè)圖，4 8=32=20+12

第二個(gè)圖，5 9=45=30+15

所以，最后一個(gè)，2 8=16=6+x，所以，X=10

=6/7+35/7+1/6

=6/7+6

=6又6/7

1、陳老師是小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師

還是試著體諒孩子吧。如果他自己真的喜歡，報(bào)一下也無(wú)所謂啦，但是不要強(qiáng)求。我來(lái)自農(nóng)村，小時(shí)侯也沒(méi)有錢(qián)甚至都沒(méi)想過(guò)這些，現(xiàn)在不也很好嗎？讓他健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，做個(gè)善良，真誠(chéng)的人

4 8-20=12

5 9-30=15

2 8-6=10

請(qǐng)不要過(guò)于壓迫小孩 他們應(yīng)該有屬于自己的快樂(lè)童年 如果非要學(xué) 請(qǐng)投其所好 只有自己感興趣的 才會(huì)用心學(xué)習(xí)

6/7+10/3 7/4+1/6

=6/7+35/6+1/6

=6/7+(35/6+1/6)

4 8-20=12，5 9-30=15，2 8-6=10括號(hào)里填10

有教無(wú)類(lèi)和因材施教都是孔子的教育理念

沒(méi)有必要，這樣孩子家長(zhǎng)都很累的。孩子沒(méi)有自由發(fā)展的空間，只是被人牽著干著干那的，慢慢地會(huì)養(yǎng)成對(duì)什么都是應(yīng)付的態(tài)度。小孩子關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)