“參加課外輔導班利大于弊還是弊大于利”辯論賽

“參加課外輔導班利大于弊還是弊大于利”辯論賽，嗶哩嗶哩

課外輔導利大于弊還是弊大于利的各2各問題

而一些興趣班，如音樂、舞蹈、游泳、美術等輔導班，則可以培養(yǎng)同學們在某一方面的技能與專長，即使不指望學有所成、將來以此謀生，最起碼也能使孩子有一些特長、多一些愛好，在今后的生活中總可以起到豐富生活

課外輔導班的利與弊辯論賽，辯論參加課外補習班的不好內(nèi)容500字

學生上補習班的利弊正方：上補習班當然是利大與弊。對愛學習的同學說上補習班可以多學一點知識，開闊視野；對學習不好的同學又有一個約束，讓他們有一個良好的學習狀態(tài)，避免上課聽不懂，下課沒人教的一種情況

辯論賽去輔導班利大于弊

辯論賽去輔導班利大于弊，辯論賽上課外班弊大于利

我方認為：“上課外培訓班絕對是弊大于利”。其一，課外培訓班對孩子的健康可能帶來負面影響，平時長期伏案學習，再加上營養(yǎng)過剩，孩子需要在休息的時候適當運動來緩解平時的壓力，強身健體；用眼時間過長

辯論賽求一辯陳詞，正方的。辯題是課外補課利大于弊

輔導班利大于弊辯論賽，辯論賽"學生應不應該上課外輔導班"辯詞

2.去補習班很可能減少學生對于學習的興趣。3.上補習班會是學生的動手能力減少，沒有真正實踐的時間。支持：1.很可能落在起跑線上。2.補習班可以開闊人的思路，豐富思。補習班的老師會幫你安排復習進度

現(xiàn)在中小學生課外補課，提高的現(xiàn)象很普遍，不是你我說應該不應該就能解決的。就現(xiàn)在的中考高考而言，素質(zhì)教育只是空談，最后要用分說話，不參加課外提高班，只是認真的聽學校的老師講課，按老師的要去做了

辯論賽辯題：小學生上課外輔導班對成長是否有利

所以說， 課外輔導班并不像你們所說的那樣， 而是更有利于培養(yǎng)孩子的特長

二、 參加課外輔導班有利于小學生的智力發(fā)展，還有利于增強小學生的自信心， 進而促進小學生的學業(yè)進步。所謂的智力， 并不只靠考試成績教育文章

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辯論賽：課外補習班利大于弊 如果你上得開心，那么它會帶給你很多快樂，如果你在那兒很煩惱，寧愿呆在家里的話你去等于是在浪費時間，還是在家里睡覺好?，F(xiàn)在中小學生課外補課，提高的現(xiàn)象很普遍

專業(yè)美術高考培訓，辯論，補課利大于弊！

找個關于補課的辯詞，要充分說明補課利大于弊！也就是補課好！專業(yè)點

沒有那樣的，只有補課弊大于利！從理論和事實兩方面著手：

一、理論：1）動機：補課是為了提高學習成績，僅僅是應試教育的需要。違背素質(zhì)教育原則。（在這里應該大談素質(zhì)教育的好處和應試教育帶來的弊端