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小學(xué)六年級(jí)家教輔導(dǎo)計(jì)劃表

2021-11-01 03:14:18廣西戴氏教育

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計(jì)劃是要有針對(duì)性的,比如要考入那個(gè)初中,再根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)設(shè)定目標(biāo),各科要考多少分,如有偏科需加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很重要單孩子的成長(zhǎng)更重要。

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小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎樣做?數(shù)學(xué)在大部分人的眼中是一科較難的科目,并且跟隨年級(jí)的增長(zhǎng)也逐步變難,正因?yàn)檫@樣數(shù)學(xué)是被拉分的科。好多學(xué)生以為數(shù)學(xué)就是練習(xí),以為練習(xí)好多,得分就會(huì)升。其實(shí)有一個(gè)關(guān)鍵因素在阻礙我們數(shù)學(xué)得分的升高

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在新的一學(xué)期里,我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)小話,爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,至到弄懂為止。

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剛接了個(gè)小學(xué)六年級(jí)的家教,輔導(dǎo)小學(xué)全科(語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ))。

我說(shuō)點(diǎn)我參加家教輔導(dǎo)的體會(huì)吧。我是六年級(jí)學(xué)生,數(shù)學(xué)弱點(diǎn),想再加把勁,就請(qǐng)來(lái)家教(我的任課老師)。開(kāi)始不是這個(gè)老師給我任課,我沒(méi)太有興趣學(xué)。換老師后我開(kāi)始想學(xué)了,可基礎(chǔ)不太扎實(shí)。開(kāi)始幾節(jié)輔導(dǎo)課后,老師摸準(zhǔn)了我的實(shí)底

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小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間表,新手做家教怎樣教導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)生?

本人今個(gè)暑假接到個(gè)家教工作(我是大一學(xué)生)。

我覺(jué)得吧。這個(gè)必須自己去做,小學(xué)題,大一的學(xué)生,一般應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。其實(shí)做家教必須耐心,因?yàn)樗麄兲×?。我們必須翻?lái)復(fù)去的講,讓他們明白。而且這是你的

第一份工作,你必須做好。價(jià)錢,不適合要的太高。百分之五十到七十合適。

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主要是在家的,要求要有表格 我把問(wèn)題該一下,要一周的,要晚上的,比如。

早上6點(diǎn)起床 6點(diǎn)20復(fù)習(xí)要背默的課文 6點(diǎn)45上學(xué) 學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

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我是一個(gè)大三學(xué)生,最近接了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的家教工作。

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制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出問(wèn)題所在(最需要提高或最薄弱的地方等);然后整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位。

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1.目標(biāo)2重點(diǎn)3具體時(shí)間分配 有點(diǎn)框架比較好寫,針對(duì)孩子情況寫的實(shí)在點(diǎn)就行。

我想成立一個(gè)小學(xué)生家教輔導(dǎo)班(放學(xué)后的家庭作業(yè))

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我家教的小孩子存在這些不足,家長(zhǎng)說(shuō)讓我過(guò)去給他份針對(duì)性的計(jì)劃表。

聽(tīng)你這么說(shuō),這個(gè)小孩幾乎沒(méi)有好處了啦,還要什么針對(duì)性,什么都得補(bǔ)!

六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間安排表,家教計(jì)劃書怎么寫?

說(shuō)明 本計(jì)劃書很不完全,但求各位不吝指教。同時(shí),更是為了看一看各位的意見(jiàn),制得很不專 業(yè)。還望各位見(jiàn)諒,同時(shí)如果各位反應(yīng)積極,我會(huì)拿出一份正式的計(jì)劃書。這一份主要是 為了拋磚引玉,還望各位支持,多多指教。我簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我的構(gòu)想吧。

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