不寫(xiě)作業(yè)靠補(bǔ)課，真的能起到提分減負(fù)的作用嗎？

我也覺(jué)得作業(yè)還是應(yīng)該寫(xiě)，老師的職業(yè)就是研究學(xué)生，教會(huì)學(xué)生，很多老師教了一輩子的學(xué)生，還能不知道學(xué)生提高成績(jī)最需要的是什么嗎？既然老師留了作業(yè)，那就有老師自己的想法。身為學(xué)生，任務(wù)就是學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，連作業(yè)都不能按時(shí)完成的學(xué)生，光靠補(bǔ)

新高一暑假有必要補(bǔ)課，高中補(bǔ)課有用嗎

高中學(xué)科補(bǔ)課受雙減影響嗎，我選擇一個(gè)在家里做作業(yè)。

怎么說(shuō)呢，之所以要補(bǔ)課，不外乎兩種可能：

一是老師將的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂或是雖然聽(tīng)懂了但是不會(huì)做題

二是都能懂但是想追求難題，想變強(qiáng)，進(jìn)行提高式的補(bǔ)習(xí)

如果你是

第一種，就有必要補(bǔ)習(xí)了

因?yàn)楦咭皇谴蚝没A(chǔ)的一年，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很重要，如果你有足夠的抱負(fù)的話

知識(shí)點(diǎn)的掌握是絕不能丟的，這是你成功的奠基石

如果你是

第二種的話，建議不補(bǔ)習(xí)（如果你想走奧賽這條路就又另當(dāng)別論了）

因?yàn)樘岣呤歉叨缕趹?yīng)該做的事情

高一以及高二上期是為高二下的

第一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備的，沒(méi)必要高一就補(bǔ)課，這樣反而會(huì)產(chǎn)生反效果

高中學(xué)科補(bǔ)課受雙減影響嗎

高中生網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課有用嗎，高中暑期補(bǔ)課的利與弊是什么？

我是畢業(yè)生，從我的角度考慮的！利：提高學(xué)生成績(jī)，跟上課程進(jìn)度，和其它學(xué)校比。學(xué)生想放假輕松，學(xué)習(xí)心不在學(xué)習(xí)上！假期補(bǔ)課效率超低！學(xué)生太累，緩解不過(guò)來(lái)！

高中學(xué)科多,提升成績(jī)辦法,高中補(bǔ)課效果怎么樣？

一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái) 多整理錯(cuò)題集 不懂就問(wèn) 這兩點(diǎn)很重要 反正是 遇到一個(gè)問(wèn)題就要完全解決一道問(wèn)題 千萬(wàn)別遺留 事在人為 加油吧

高三全日制補(bǔ)課 價(jià)格，高中學(xué)生補(bǔ)課的利弊

一、冷靜頭腦，客觀分析是否應(yīng)該補(bǔ)課。不要因?yàn)檫M(jìn)入高三了，在時(shí)間的影響之下，在周圍環(huán)境的感染之下，隨波逐流，也加入補(bǔ)課的大軍里去。

往屆高中生補(bǔ)習(xí),效果好嘛,作用大不噢？.有什么有利和不利的影響？

我正準(zhǔn)備參加補(bǔ)習(xí)，希望得到大家的看法.！

考一次大學(xué) 起碼白頭發(fā)多幾跟·補(bǔ)補(bǔ)有好處··

高中生補(bǔ)課到底有沒(méi)有用，課改對(duì)高中補(bǔ)習(xí)有影響嗎？

我不同意樓上意見(jiàn)。我認(rèn)為有影響。課改不僅改變了考試范圍，難度等等，同時(shí)改變影響了教師的教學(xué)方法，教學(xué)課件、教案等等。所以課改不僅對(duì)于學(xué)生有影響

我們學(xué)校和你們學(xué)校出現(xiàn)了相同的情況。其實(shí)這是一件雙盈利的事 你想想啊 你們尖子生補(bǔ)課是要出成績(jī)的 這樣學(xué)校知名度就會(huì)上去 為什么不補(bǔ)課呢？如果你是校長(zhǎng) 你覺(jué)得你能眼睜睜看著別的學(xué)校比你的學(xué)校好嗎？接下來(lái)是你自己 你敢保證 你在家的這段時(shí)

江南戴氏教育