(1)高三應(yīng)該怎么補(bǔ)課，高三出校補(bǔ)課有效果嗎 出去補(bǔ)課可靠嗎

除非是選擇的一對(duì)一老師對(duì)自己學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)及思維，行動(dòng)上的漏洞很清楚，并時(shí)刻監(jiān)督著閉環(huán)，這就是可行的，但一般情況下一般人做不到，次等效果就是學(xué)校老師

高三不去學(xué)校出去補(bǔ)課

高三學(xué)生不上自己學(xué)校，在外面找培訓(xùn)班上課直到高考行嗎

如果你想在外面找培訓(xùn)班上課，那么建議你一定要找特別靠譜的，盡量是一對(duì)一 ，因?yàn)橥饷媾嘤?xùn)班教室的質(zhì)量參差不齊，其水平不一定有學(xué)校，老師到水平高，所以建議盡量找那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師

(2)高三補(bǔ)課哪里最好，高三下學(xué)期不在學(xué)校上課去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎

不建議，學(xué)校其實(shí)給的信息已經(jīng)很多了，在學(xué)校都學(xué)不好，你還想指望培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？你應(yīng)該是學(xué)校的課也要上，在抽時(shí)間去培訓(xùn)，這樣才會(huì)事半功倍

高三上全日制的補(bǔ)習(xí)班，不去學(xué)校上課，好嗎

只不過一定要選擇一個(gè)有好升學(xué)率的補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)課并不是僅僅為了提高成績，報(bào)補(bǔ)習(xí)班并非單純是為了給孩子補(bǔ)文化課那么簡單，而是讓孩子能學(xué)到課本外那些更多優(yōu)秀的東西。一個(gè)好的老師，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師

(3)復(fù)讀費(fèi)怎么收，高三在學(xué)校還是在外補(bǔ)課 哪種方式好

如果在外面補(bǔ)課，最好是一對(duì)一，或者是小班補(bǔ)課，最重要的是，你需要基礎(chǔ)的東西知識(shí)掌握，這是最主要的，當(dāng)然，這個(gè)你也可以在學(xué)校進(jìn)行，就害怕的是沒有專門的老師來監(jiān)督或者是專門給你疑難解惑。在高考試卷中

臨近高考時(shí)，孩子要不要脫離學(xué)校補(bǔ)課？你怎么看

首先在學(xué)校上課，同學(xué)遇到了不會(huì)的問題，可以選擇去詢問老師，也可以選擇去詢問同學(xué)，除此之外，我們也應(yīng)該要讓孩子的高中不留遺憾，如果讓孩子去脫離學(xué)校的話，那么，孩子跟高中同學(xué)之間的關(guān)系就會(huì)變得非常疏遠(yuǎn)

家里有個(gè)高三學(xué)生，今天回家說：自己學(xué)校課程不再上了

前提是你孩子的學(xué)籍保留著并且高考報(bào)名不能錯(cuò)過，因?yàn)樯鐣?huì)上的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只對(duì)文化課進(jìn)行補(bǔ)習(xí)或者輔導(dǎo)。要到外面找輔導(dǎo)學(xué)校，首先要了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和成績，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況來選學(xué)校，有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。參考資料

高三最后需要補(bǔ)課嗎，高三應(yīng)屆生可以在校外上課嗎

法律分析：高三可以不在學(xué)校學(xué)習(xí)，去校外的補(bǔ)課班。從現(xiàn)實(shí)情況來看，這樣做的學(xué)生有很多，一般只需要跟學(xué)校的老師協(xié)商好就可以。例如學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生，許多藝考生長期在外集訓(xùn)，而高三主要以復(fù)習(xí)和練習(xí)為主