課外輔導(dǎo)學(xué)校哪里好，四年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

可以根據(jù)自己的家庭情況決定，當(dāng)然數(shù)學(xué)很重要，而且四年級(jí)也是一個(gè)小升初的階段，搞好學(xué)習(xí)很重要。補(bǔ)習(xí)班是以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康某闪⒌囊粋€(gè)課外學(xué)校。如語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，也有綜合性的補(bǔ)習(xí)班

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)很差，作為父母在家應(yīng)該怎么輔導(dǎo)才能有效果

小學(xué)課外輔導(dǎo)課程，小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)形式有哪些

1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

2、利用學(xué)校飯后時(shí)間

3、老師、家長(zhǎng)相配合

四、具體措施

1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo) 在課堂上多提問(wèn)他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對(duì)學(xué)困生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)

4年級(jí)課外輔導(dǎo)，四年級(jí)的孩子報(bào)什么輔導(dǎo)班好

給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，我一直堅(jiān)持兩個(gè)原則：一報(bào)弱科；二報(bào)強(qiáng)科。報(bào)弱科大家都能理解，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里嘛。但為什么強(qiáng)科也報(bào)班呢？目的就是讓強(qiáng)科更強(qiáng)，讓它成為孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該都懂得

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生上英語(yǔ)輔導(dǎo)班是學(xué)同步學(xué)習(xí)好還是新概念英語(yǔ)好

我是英語(yǔ)研究生，也教過(guò)輔導(dǎo)班。您說(shuō)的兩個(gè)都是應(yīng)試的，同步學(xué)習(xí)跟學(xué)校英語(yǔ)課搭線，如果學(xué)生英語(yǔ)不是特別跟不上，建議不要報(bào)名，就算要學(xué)也最好讓學(xué)校的老師課外輔導(dǎo)，這樣才有保障。至于新概念英語(yǔ)是應(yīng)試與能力相接軌的

4年級(jí)課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些，小學(xué)4年級(jí)有必要課外輔導(dǎo)音標(biāo)嗎

當(dāng)然有的，就像學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣，如果英語(yǔ)想學(xué)的好，還是一開(kāi)始就讓孩子接觸音標(biāo)的號(hào)

廣西南寧高三補(bǔ)習(xí)班，人教版小學(xué)四年級(jí)用什么輔導(dǎo)書好

我個(gè)人認(rèn)為人教版小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本可以用課課練這樣的輔導(dǎo)書，這樣的輔導(dǎo)書能給學(xué)生比較好的引導(dǎo)，而且和學(xué)校老師的教學(xué)大綱配合起來(lái)

我的孩子該上小學(xué)四年級(jí)了，想給他報(bào)個(gè)課外英語(yǔ)培訓(xùn)班