小學二年級語文后進生輔導計劃

2023-01-26 17:23:43廣西戴氏教育

語文的學習，要制定有效的學習計劃，有的放矢，采用正確的方法，提高學習效果

1、計劃內(nèi)容

①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。②分科學習的目的、要求和時間安排。③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排

2、課前自學

課前自學是學好新課，取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能

3、專心上課

“學然后知不足”，注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，主動和靈活地接受老師授課

4、及時復習

復習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定

5、獨立作業(yè)

獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程

6、解決疑難

分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程

7、系統(tǒng)小結(jié)

進行系統(tǒng)小結(jié)，通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)

小學一年級輔導計劃，學校開展教師輔導學生計劃

1、引導優(yōu)等生大量讀書。大量讀書，能使優(yōu)等生更優(yōu)

2、引導優(yōu)等生做同學們的小老師。要更好地發(fā)揮優(yōu)等生的潛能，就要讓他們有事做，在做事的過程中體現(xiàn)他們的價值，讓他享受成功

3、引導優(yōu)等生做老師的好幫手。在班級管理的過程中，老師要創(chuàng)造機

小學三年級成績就算考雙百也不代表在以后高年級的成績，小學

五、六年級要考到九十五分才能算優(yōu)生（成績要穩(wěn)定）

后進生真的是很難解決啊。我只能擠自己的時間，利用課后的時間讓他們多練習而已。另外，課堂上多注意他們，多提問，多表揚

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