1.小學生天天補課好嗎，小學三年級有補課的必要嗎

我覺得沒有必要補課。小學三年級的課程一般不復雜，不需要通過補課來實現(xiàn)。如果確實是想提高自己，可以去報興趣班

小學四年級的孩子上各種補習班到底有沒有用

有啊，當然有用啊。學習都是不進則退的，一般小學生都是很沒有自制力的，必須要有家長來控制。有些聰敏的家長從來都不會說給自己的孩子報了幾個輔導班，只會夸孩子自己努力和智商高

小學三四年有必要天天上補習班嗎

小學三四年級有必要補課嗎，小學生有必要上輔導班么

報輔導班必須是小孩自己主觀愿望，家長不能將自己的意愿強加在孩子身上。那么即使學生本身有這方面的興趣，也會因為不是主動意愿的學習而造成學習被動消極的情況，進而消磨掉學生熱情甚至是這方面的興趣和天賦。報輔導班

小學四年級有必要上輔導班嗎，小學生上很多補習班有用嗎

不會，可以讓孩子去興趣班。如果孩子在小學階段，我并不建議大家給孩子報太多的補習班。否則的話，也是會導致孩子無法接受，有很多的家長都覺得給孩子報一些補習班的話，孩子的學習成績就能夠提升一些大我們大錯特錯了

孩子從小天天補課好嗎，小學三年級需要上補習班嗎

如果孩子本身并不喜歡 但是 成績中下 那么其實也是有必要的 其次 補習班要選擇適合的 最好是朋友小孩也在 覺得不錯的地方 要求老師認真負責 孩子喜歡 老師負責 補習一定有效果 因為兩者都是需要長時間累積的學科 如果孩子

2.小學三四年有必要天天上補習班嗎，小學四年級補課有用嗎

如果孩子排名中等，最好還是上上補習班，減小小升初的壓力。小學階段，從三四年級起就是一個分水嶺，所以還不能放松，反而要抓緊。以目前學習的現(xiàn)狀，小升初會不會有壓力？如果現(xiàn)在的學習孩子能夠比較輕松的應對

很多家長把上小學二三年級的孩子送到了補課班，這樣做真的有必要嗎

我感覺這樣做的話真的沒必要，反而給孩子們增加了一定的壓力，在休息的時間都不可以進行玩耍，他們會對學習越來越枯燥無味，會特別的反抗

3.孩子已經三年級了，成績中等，需要讓孩子參加補習班嗎

一、我認為需要給學習成績中等的孩子報補習班。雖然孩子在三年級的時候學習中等，是一件很正常的事情，但是如果家長不給予足夠的重視，那么孩子就會出現(xiàn)打不好學習基礎的情況。要知道打好學習基礎

4.小學究竟要不要報補習班？幾年級開始報比較好？為什么

工作小學生家長，從而是補習班老師的我給你的提議是，小孩一二年級的情況下最好是別報補習班，這兩年是小孩宣布念書的頭2年，許多習慣性要在這時候著手。班級專業(yè)知識簡易，父母基本都能教的了