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1.學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表內(nèi)容，求好的學(xué)習(xí)方法 推薦好的輔導(dǎo)資料

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)，不要太抽象 具體一點(diǎn)吧

一：我曾讓自己嘗試努力學(xué)習(xí)一整天，然后在晚上自己就會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)得很充實(shí)。就是這樣，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。如果不能一直堅(jiān)持，就學(xué)習(xí)幾天，放松一天（完完全全放松。）

二：找個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)我要超過(guò)某某某（定好這個(gè)人至關(guān)重要?。?。你保證就有斗志了。

三：嘗試讓自己愛(ài)上一個(gè)科目。然后想想發(fā)現(xiàn)這個(gè)科目與其他科目有很重要的關(guān)系，接著就能愛(ài)上所有的學(xué)科。（比如我愛(ài)上了歷史，然后愛(ài)上政治，接著愛(ài)上語(yǔ)文，后來(lái)發(fā)現(xiàn)考古也缺不了數(shù)理化 ）實(shí)學(xué)習(xí)好需要良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到 身心放松 思想集中，有了這個(gè)基礎(chǔ)，你是記憶力理解力都會(huì)大幅提升。

不過(guò)這個(gè)狀態(tài)需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。同時(shí)要知道一些大腦的知識(shí)。

實(shí)學(xué)習(xí)好需要良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到 身心放松 思想集中，有了這個(gè)基礎(chǔ)，你是記憶力理解力都會(huì)大幅提升。

很可惜的是學(xué)生用大腦學(xué)習(xí)卻對(duì)自己的這臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)的性能知之甚少。

人的大腦一般有四種腦波的存在，人在不同的狀態(tài)下大腦內(nèi)的腦波各不相同。當(dāng)人處于a波狀態(tài)時(shí)，心情很平靜，注意力集中，記憶力非常好，想象力非常豐富。這對(duì)于人工作或者學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常好的。然而如果要開(kāi)發(fā)右腦，首先必須要使大腦內(nèi)的腦波進(jìn)入到a波狀態(tài)，因?yàn)橐勾竽X內(nèi)的腦波進(jìn)入到a波狀態(tài)是大腦進(jìn)入到右腦狀態(tài)的必經(jīng)之路。

潛能開(kāi)發(fā)機(jī)可以在短時(shí)間內(nèi)誘發(fā)出а腦波，此時(shí)大腦處于放松而專注的狀態(tài)，能量和氧氣供應(yīng)充足，從而促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞的代謝，增加大腦葡萄糖的利用率，從而增強(qiáng)大腦的專注力和記憶力，有效幫助你清除渙散的思維，集中注意力，加速理解和吸收，倍增學(xué)習(xí)成效與記憶力。

成功學(xué)大師陳安之談如何恢復(fù)精力和提高學(xué)習(xí)效率，15分鐘的使用相當(dāng)3小時(shí)的睡眠，記憶力增加3~4倍

其實(shí)學(xué)習(xí)好需要良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到 身心放松 思想集中，有了這個(gè)基礎(chǔ)，你是記憶力理解力都會(huì)大幅提升。

輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)方式推薦，如何讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生

在學(xué)校一般都是老師輔導(dǎo)學(xué)生，但效率太低；如果讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生。

你可以找一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，和不太上進(jìn)的學(xué)生，坐到一桌，讓他們督促學(xué)習(xí)，這對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)也有一個(gè)榜樣的作用，課下可以讓好的輔導(dǎo)不好的啊。

2.學(xué)生輔導(dǎo)方式有幾種，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)主要措施都有些什么？

主要措施：課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生實(shí)施降低難度，多做多練的措施。