一年級(jí)上學(xué)期潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃，人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)3篇

3、本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力

4、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運(yùn)用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課一年級(jí)輔導(dǎo)

5、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)題從90里連續(xù)減9怎么寫(xiě)

一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)潛能生輔導(dǎo)記錄

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下面是由我整理的人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案及反思，希望對(duì)您有用。人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)

一、學(xué)生基本情況分析 學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣

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4、每次輔導(dǎo)都精心準(zhǔn)備，做到有的放矢。讓他們之間相互交流、相互質(zhì)疑，并且讓他們幫助一些后進(jìn)生，提高他們的能力

5、從思想上克服他們的驕傲情緒，教育他們要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。經(jīng)常與他們溝通，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活

南寧藝術(shù)生如何文化課機(jī)構(gòu)，潛能生輔導(dǎo)的工作計(jì)劃

為了對(duì)"潛能生"活動(dòng)全程進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以從幾個(gè)方面：

(1)成長(zhǎng)記錄冊(cè)。記錄每個(gè)學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)：輔導(dǎo)效果較好的一組兩人都加1分/次，小組表現(xiàn)突出的加1分/次，探索新的技術(shù)加1分/次，作品創(chuàng)新度強(qiáng)加1分/次等等

(2)自我評(píng)價(jià)

一年級(jí)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃

1、補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)

2、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練

三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式對(duì)象： 本班優(yōu)等生和后進(jìn)生形式：

1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

2、利用學(xué)校午休時(shí)間

3、老師、家長(zhǎng)相配合