孩子初三，想補一對一，哪的比較好初三輔導

一對一勝在老師可以隨孩子的進度，為孩子調(diào)整講課速度，當然主要要看孩子的想法

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學大教育一直以來口碑都不錯的，之前我去過補習，教學也都不錯。有的學生認為，要想學好數(shù)學，只要多做題，功到自然成。崇左培訓學校，一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。 學大教育 學大針對性的教師配備，制定個性化學習方案。

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基本上成績一般府比引節(jié)覺建很難有大的改變，或者說補習的孩子成績會略有進步，但是班上超議或者學校里比較優(yōu)秀覺的孩子，極少有他們的份！崇左教育機構(gòu)，所以，出現(xiàn)了一個結(jié)果：補習，成績就那樣；

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當然全日制一對一補習提分效果快些，一對一補習和下班完全是兩種概念方式，小班老師可能照顧不過來，一對一輔導就完全不同了，一對一補習老師會一點一點指導，初三一對一補習

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掌門一對一在線國長棉教育課程挺全的，都是名師授課，我們鄰居的孩子就是在這學的，一們個暑假成績提高了不少，他也是補習的初三數(shù)學，整體來講效果還是不錯的，沿士勞回此，初三輔導補習一對一

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這個我知道逐房的，我的妹妹就在切鎮(zhèn)間氣觸至燒學大教育參加數(shù)理化輔導的，那里是一對一教學的，師資力量也很強的，都來自名校且都有多年的教學經(jīng)驗，所以收費相對小班教學會貴一點

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課堂學習是學習學習英語的重要環(huán)節(jié)，也是學生能否學好英語的關鍵所在。我們要強化學習的自覺意識。英語學習的過程是一種供開耐其單手客觀作用于主觀、并由主觀個體進行加工、整理

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我女兒現(xiàn)在在卓越教育一對一補習，補的就是數(shù)學，從開始補習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，進步還是蠻大的，據(jù)我女兒講老師把枯燥的數(shù)學講的生動有趣，上課時講的東西也都能聽的懂，所以才會有那么大的進步，初三補課一對一價格

這個我比較熟悉，正在恒高一對一補習英語呢，英語是我的老大難問題，我在恒高上課快1年了，從以前的基本靠猜到現(xiàn)在能考到100分左右了，雖然還沒有到很好，但是我覺得這一年的進步還是挺大的。
師資嘛，我發(fā)現(xiàn)老師都是很固定的，雖然也有年輕的老師，但是也不是別人說的就是大學生，老師還是蠻有能力的，教我英語的蔡老師年紀雖然不大，但是也是教了很多年的學生，現(xiàn)在是因為要照顧孩子才來這里的，看的出來老師上課前還是做了很充足的準備，也時刻關注我的學習情況，蠻負責的。
他們也有很多優(yōu)秀的數(shù)學老師，老師都是自己可以選的，建議你早點來咨詢哦，崇左教育培訓機構(gòu)

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初三補課不建議大班，一對一或小班要看你適合哪個了。小班學習更響船吃通權(quán)使才客有競爭力，課堂氛圍也非常好

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看你自己的情況了，如果真的是學習特別差，建議一對一輔導，現(xiàn)在很多人都說請萬師教育的一對一上門教學補習提高成績挺快的

孩子初三，程度中等，馬上中考了，想讓他沖刺一下

如果家里經(jīng)濟條件還好，就請個一對一的家教。但要注意：不在一對一時間里做一對一老師的題或卷子。家長拿著一對一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子，是不是也太浪費金錢了

肯定會有效果的，如果孩子有這方面的意愿，又愿意積極配合，那么進行有針對性的一對一沖刺，可以彌補其之前基礎不牢的短板。像我我女兒初三的時候