想要考你們學(xué)校的播音系，藝術(shù)高考，很難考嗎？

如果參加藝考培訓(xùn)班有用嗎

第二種是專業(yè)過線，文化排名。

你要看一下你哪方面比較有優(yōu)勢(shì)了。

當(dāng)然，無(wú)論是哪一種，只要你有一項(xiàng)能夠比較拔尖，那就很有可能考入好的院校。

專業(yè)是一定要學(xué)習(xí)的，有的老師可能會(huì)跟你說(shuō)找老師上小課好，一對(duì)一輔導(dǎo)。

以我的建議，這樣確實(shí)可以學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，但不見得對(duì)你藝考有很大的幫助。

這些知識(shí)你大學(xué)可以再學(xué)，藝考其實(shí)考的就是個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮和即興的東西。

第二，你可以從你身邊的同學(xué)身上看到你們這一屆的大體水平如何。

第三，集體學(xué)習(xí)更有可比性，同時(shí)提前訓(xùn)練你的考試意識(shí)，還有競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

這個(gè)因?yàn)槲也恢滥闶悄睦锶?，所以沒什么補(bǔ)習(xí)班推薦給你。

最后，播音的藝考分為，自備文學(xué)稿件，自備新聞稿件，指定文學(xué)稿件，指定新聞稿件，即興評(píng)述，模擬主持還有才藝展示這幾個(gè)大項(xiàng)。

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，根據(jù)各個(gè)學(xué)校的要求不同，選取之中的考試。

你主要要練習(xí)的就是新聞播讀，還有即興評(píng)述。

戴氏教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，其余的話，因?yàn)槲乙膊恢滥闶悄猩€是女生，也不知道你是哪兒的或者你想考哪兒的學(xué)校，就沒辦法回答了，戴氏補(bǔ)課多少錢一對(duì)

宣賓老師的聯(lián)系方式

有用的，還要找好的培訓(xùn)班，藝術(shù)高考要是好的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大的！幾千幾萬(wàn)人可能就要幾十個(gè)！非常正常！宣賓老師培訓(xùn)班，我qq
我是南寧市服裝學(xué)院的

陳金釗老師聯(lián)系方式

語(yǔ)文考試怎么得高分啊

只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信你就能考高分

注重基礎(chǔ)和作文

有答題模式應(yīng)掌握

這個(gè)問題太不具體了！不知道你是那個(gè)學(xué)段的！第三要練筆，既寫日記、作文，練好表達(dá)

好好學(xué)習(xí)

要做到：多復(fù)習(xí)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真仔細(xì)，持之以恒！橫縣說(shuō)，我今天計(jì)劃要看完多少多少課，但目標(biāo)不能定的太高，還要記得去完成預(yù)定的計(jì)劃。如果提前完成預(yù)定計(jì)劃，但也不要心急，應(yīng)該再多看一遍你看過的課文，或者拿一些練習(xí)題來(lái)鞏固（當(dāng)然，做完了練習(xí)題也要多看一兩遍才能記得牢！只有平時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)上有大收獲，否則就多走了比別人還要長(zhǎng)的彎路！），才能達(dá)到較高的效率！復(fù)習(xí)的時(shí)候，遇到不懂的地方，就用鉛筆做上記號(hào)，找時(shí)間問問老師或同學(xué)（有些記不住的地方可以用一張紙抄下來(lái)，放在口袋里，隨時(shí)背記）。早晚讀也不要浪費(fèi)時(shí)間，大聲念出來(lái)！）、古詩(shī)詞、課文小字處一些重要的詞語(yǔ)注釋。，老師的講課是最關(guān)鍵的，老師一般都能抓住重點(diǎn)來(lái)教大家復(fù)習(xí)，做好筆記，尤其是你不懂的地方更要認(rèn)真聽。、常寫、?？础Ｋ僮x速讀，作為一種現(xiàn)象，古今中外，均已有之。我國(guó)古代，北齊書 曾記載王孝瑜“讀書敏速，十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志，往往是“幾頁(yè)幾頁(yè)地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長(zhǎng)江美子，最快可達(dá)每分鐘讀20萬(wàn)字。通過有效的訓(xùn)練，就能迅速地提高。提倡語(yǔ)文速讀的出發(fā)點(diǎn)是提高中語(yǔ)教學(xué)效率與學(xué)生素質(zhì)，以適應(yīng)信息社會(huì)的需求。、良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成?！皶x百遍、其義自見”，是 我們讀書的千古祖訓(xùn)“咬文嚼字、慢咀細(xì)嚼”，是我國(guó)語(yǔ)文的傳統(tǒng)教法。時(shí)代在奔馳橫縣，我們讀書的觀念 也必須迅速改變。正如章熊同志所說(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)，節(jié)奏加快，觀念也更新。這種良好的“速讀心態(tài)”，指的是兩種意識(shí)（求快意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)），三個(gè)設(shè)法（設(shè)法快讀、設(shè)法理解一切、設(shè)法記住一切）。良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成，是我們速讀訓(xùn)練“四級(jí)臺(tái)階”的基礎(chǔ)工程，不僅要首先抓，而且要貫穿“四級(jí)臺(tái)階”的 始終。因?yàn)?計(jì)時(shí)、限時(shí)，讀者緊迫感必然陡增其次注重速讀的生理機(jī)能訓(xùn)練。、視覺機(jī)能的訓(xùn)練。這三項(xiàng)訓(xùn)練，主要安 排在第二學(xué)期的課外進(jìn)行。每天三次，每次幾分鐘，教師每周花幾分鐘作二次檢 查督促即可，更多的是組織學(xué)生自練互測(cè)。至于右腦功能的開掘與視覺機(jī)能的訓(xùn)練，則主要放在第二學(xué)期進(jìn)行。