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三年級下冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記載
三年級下冊數(shù)學(xué)總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組總結(jié)12篇
本學(xué)期每個數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)數(shù)學(xué)公開課,聽課都在15節(jié)以上
3、認(rèn)真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié),及時做好作業(yè)狀況記載,并對存在問題的學(xué)生及時提醒,改正,逐步提高。同時加強(qiáng)管理,杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度
4、課后輔導(dǎo)
三年級下冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記載,南寧初三輔導(dǎo)班
三年級下冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一共收貨380千克蘋果 準(zhǔn)備9個筐夠嗎
三年級下冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記載,人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃
人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想:根據(jù)新《課標(biāo)》的基本理念,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會
數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表 [讓“數(shù)學(xué)學(xué)困生”活躍起來]
三年級語文輔導(dǎo)記載,小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教案(通用)
(3)要求學(xué)生每周或隔周搜集一個數(shù)學(xué)故事,(可以是數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣味故事等),或者提出生活中的一個數(shù)學(xué)問題,讓學(xué)生在班內(nèi)交流,或周記的形式記錄下來。小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教案(二) 【學(xué)生掌握知識情況】 本班有學(xué)生x人
三年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄
3、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性
4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每靈山縣少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。(二)、具體內(nèi)容義務(wù)教育教科書三年級下冊。(三)、形式:
1、利用課堂時間相機(jī)輔導(dǎo)
新人教版三年級下冊數(shù)學(xué)教案:乘與除
兩位數(shù)乘法、兩位數(shù)除法的計算方法。教學(xué)難點:兩位數(shù)除法試商、調(diào)商的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件和計算器。教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入教學(xué) 師:同學(xué)們,今天數(shù)學(xué)課上有一道道難關(guān)等待你們挑戰(zhàn),你們有信心迎接挑戰(zhàn)嗎
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