小學生上課外輔導班辯論賽，小學生應(yīng)不應(yīng)該去課外輔導班正方四辯

成績不好，如果想要上好的學校，除了走后門外應(yīng)該別無他法，唯有提高成績才是王道。而小學生學習成績差的原因不外乎：孩子不愿意學、基礎(chǔ)薄弱，沒有掌握學習方法、家庭學校學習環(huán)境氛圍差

辯論賽小學生要上課外補習班

小學生該不該參加課外輔導？我要參加辯論賽，我是反方！

還有，不上課外輔導班，并不代表你就可以無所事事了，在家要多鞏固老師所講的知識，適當?shù)目梢詾樽约赫乙恍┌胃哳}

3、不應(yīng)該，雙休日就是應(yīng)該給學生休息的日子，在報輔導班真正意義上的休息日就不存在 了

4、首先

辯論賽小學生周末需不需要補習班，小學生該不該上輔導班 辯論

個人認為可以適當?shù)厣弦恍┱n外輔導班，理由如下：如果學生的學習有困難的話，可以報一些針對鞏固基礎(chǔ)知識的課外輔導班。如果學生的學習已經(jīng)滿足了課內(nèi)的需求，而學生個人想要去進行適當?shù)耐卣?/p>

再給學生報額外的輔導班，只會讓學生的學習壓力變得更緊湊，這就有些不劃算了。學習輔導班對于年紀太小的學生來說并沒有太多用處，無非是將學校的東西換個方法再講一次而已，很多學生在學校都不愿意聽，更何況是輔導班

辯論賽“小學生是否多參加課外輔導班”正方辯詞

辯論賽小學生該不該補課正方，小學生是否該報輔導班辯論的名人名言

1、我們教育的口號是促進學生德、智、體、美、勞均衡發(fā)展，而智僅僅只是教育理念的其中之一而且是排在

第二位，德育、體育、美育、勞動等教育都是一個學生必不可少應(yīng)該掌握的知識

小學生該不該上課外輔導班辯論賽正方，小學生應(yīng)不應(yīng)該上課外輔導班 辯論賽

辯論賽小學生該不該上輔導班，我是不該上

我自認為小學生不該上輔導班。1假如我們每天都學習，并且我們每次周一至周五看書寫字的時間已經(jīng)夠多了，再加上休息日又要參加輔導班，那我們的手眼都會疲倦疼了，這樣對我們自己的手和視力也會不好。2如果上了輔導班

辯論賽辯題：小學生上課外輔導班對成長是否有利

主席、 評委們、 對方辯友： 你們好， 我是正方二副。我方堅決認為小學生參加課外輔導班是有利于學生的成長的。所謂輔導班， 就是以提高成績，但不一定以提高學習成績?yōu)槟康囊粋€課外輔導機構(gòu)

小學生該不該上課外輔導班辯論賽，小學生應(yīng)不應(yīng)該去補習班辯論賽正方

1.最近歷年課改，小學課內(nèi)教材越改越簡單，至少數(shù)學方面，和十年前相比，已經(jīng)落后一兩個學期的速度。而現(xiàn)在的孩子絕不比十年前笨（按說科技發(fā)展了，應(yīng)該更聰明），所以大多數(shù)孩子在課內(nèi)“吃不飽”

小學生該不該補課辯論賽正方一辯開頭怎么說

可以用以下三種方法開頭：

1、我之所以提倡我們小學生應(yīng)上補習班，也是現(xiàn)代社會需求。不進則退，不學則惰。當然，上補習班要根據(jù)我們需要，要有選擇性，既要讓我們感到快樂，又要讓我們好好學習

2、一寸光陰一寸金