當(dāng)然有好處了，讓你約束你自己啦，提高自己水平

班主任補(bǔ)習(xí)班有效嗎，為什么老師要補(bǔ)課

當(dāng)然，補(bǔ)課是有用的，可對(duì)于不同的人，補(bǔ)課作用的大小就不同了.就浦北縣我上初中，尖子生找好老師單獨(dú)補(bǔ)課.中等生找自己班老師補(bǔ).因?yàn)樗麄兞私饽愕某煽?jī)，知道你缺什么少什么，這樣利用周末就可以給你開(kāi)小灶.成績(jī)不是很好的，上大班上課，這樣更加系統(tǒng)

去班主任里補(bǔ)課的利弊有哪些，現(xiàn)在學(xué)校的老師補(bǔ)課對(duì)嗎

班主任補(bǔ)習(xí)有好處嗎

高三補(bǔ)習(xí)有哪些機(jī)構(gòu)，老師單獨(dú)補(bǔ)課好不好

一般情況找老師單獨(dú)補(bǔ)課有好處，老師可以根據(jù)你個(gè)人的情況對(duì)癥下藥，可以很快的解決你的問(wèn)題但如果你只是這次考試沒(méi)考好，平時(shí)成績(jī)較好友又穩(wěn)定，建議還是不用補(bǔ)咯----你本來(lái)基礎(chǔ)好，沒(méi)有什么可補(bǔ)得呀 再補(bǔ)也不會(huì)有太大進(jìn)步咯所以找 老師單獨(dú)補(bǔ)課好

在有必要的情況下應(yīng)該補(bǔ)習(xí).浦北縣說(shuō)：學(xué)生學(xué)習(xí)差或考試時(shí)期補(bǔ)課必競(jìng)為了自己?jiǎn)?/p>

其實(shí) 你去 試試 嘛 、、

單補(bǔ) 也 挺好的 我有去過(guò) 吶、、

老師 挺好的啊 、就算你 不會(huì) 老師 也會(huì)耐心的 指導(dǎo) 、、

有老師 總比 自己 學(xué) 效果 好的 啊

如果 去 老師 那單補(bǔ) 沒(méi)效果 你可以 再和媽媽 商量

課外補(bǔ)習(xí)班的好處，你怎樣看待老師補(bǔ)課的事？到底有用嗎

補(bǔ)習(xí)一來(lái)看老師，二來(lái)看自己，老師可以選，但自己得改…有定人補(bǔ)習(xí)有用，例如我…但某些沒(méi)救的根本不讀的人就算每科都補(bǔ)也沒(méi)用，關(guān)鍵要有上進(jìn)心，每個(gè)人的效果可能不同，但認(rèn)真學(xué)還是有用的 哦

化學(xué)教得比較好的我認(rèn)為還是東南數(shù)理化的郭老師，他講課非常的激情，并且幽默風(fēng)趣，也特別的有親和力，有責(zé)任心，有耐心，課堂上喜歡跟學(xué)生互動(dòng)交流，跟著郭老師學(xué)習(xí)化學(xué)感覺(jué)特別輕松，因此化學(xué)成績(jī)提高得也很快

補(bǔ)課的好處是什么？急??！本人有作業(yè)~~~~（>

一對(duì)一教學(xué)是最適合，教學(xué)，和，學(xué)到知識(shí)的，然而，你卻不想去，我想還是性格原因吧，自己不會(huì)于陌生人溝通，而且對(duì)方還是老師，我想你最好把自己的想法找爸爸說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng) ，他給你的建議，對(duì)你以后的道路會(huì)有所影響的

你知道，為什么不找媽媽說(shuō)呢