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南寧上林縣高1數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
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方法(能力)是暗線(要領(lǐng)悟、要提練),思維(訓(xùn)練)是主線(思維能力是數(shù)學(xué)諸能力的核心,創(chuàng)造性的思維能力是最強(qiáng)大的創(chuàng)新動力,是檢驗(yàn)自己大腦潛能開發(fā)好壞的試金石。)
三、講究復(fù)習(xí)策略。在
第一輪復(fù)習(xí)中
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1.根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根(nthroot),其中>1,且∈。當(dāng)是奇數(shù)時,正數(shù)的次方根是一個正數(shù),負(fù)數(shù)的次方根是一個負(fù)。此時,的次方根用符號表。式子叫做根式(radical)
高一數(shù)學(xué)期末考試前有半天復(fù)習(xí)時間,如何復(fù)習(xí)
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高一數(shù)學(xué)必修一知識點(diǎn)梳理 1.函數(shù)的奇偶性
(1)若f(x)是偶函數(shù),那么f(x)=f(-x)
(2)若f(x)是奇函數(shù),0在其定義域內(nèi),則f
(0)=0(可用于求參數(shù))
(3)判斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價形式
1.南寧小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí),高一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)大全(非常全面)
1.函數(shù)的概念:設(shè)A、B是非空的數(shù)集,如果按照某個確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng),那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函。記作: y=f(x),x∈。其中
2.高一下冊數(shù)學(xué)重要知識點(diǎn)大全總結(jié)
高一數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)總結(jié)1
1、棱柱 棱柱的定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每兩個四邊形的公共邊都互相平行,這些面圍成的幾何體叫做棱柱。棱柱的性質(zhì)
(1)側(cè)棱都相等
3.高一數(shù)學(xué)必修一函數(shù)知識點(diǎn)
高一數(shù)學(xué)必修一函數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)篇一 1. 函數(shù)的奇偶性
(1)若f(x)是偶函數(shù),那么f(x)=f(-x) ;
(2)若f(x)是奇函數(shù),0在其定義域內(nèi),則 f
(0)=0(可用于求參數(shù));
(3)判斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價形式:f(x)±f(
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