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家長可以自己輔導(dǎo)初2孩子，家長可以輔導(dǎo)自己孩子的學(xué)習(xí)嗎

我說可以，只要你具備以下三點(diǎn)：

1、專業(yè)，對孩子輔導(dǎo)內(nèi)容的專業(yè)性，大家都知道，如果你不夠?qū)I(yè)，可能會誤導(dǎo)孩子，到時(shí)候變成“誤人子弟”就不好了

2、耐心，很多家長也很專業(yè)，但是在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候

耐心！多溝通！理解！換位思考！（其實(shí)我也是個(gè)青春期孩子，很希望父母能理解我）

對于學(xué)習(xí)，我想首先是要培養(yǎng)興趣吧，對學(xué)習(xí)感興趣了，才能學(xué)好習(xí)

家長應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子，才能使孩子的成績快速提高

要有目的的鼓勵(lì)他“試錯(cuò)”，所有問題都是從試錯(cuò)開始解決的，不要要求他一下就找到正確解法，讓他隨便解，只要開始解，就鼓勵(lì)他，有些家長在孩子剛開始解的時(shí)候就急于干預(yù)，孩子就會縮手縮腳，不知道怎么開始了，記住，他只要一開始解，你就說對，對

我兒子今年讀初二，學(xué)習(xí)成績很差，我不想讓他晚自修

怎么輔導(dǎo)一年級的孩子，孩子上初二了怎么能幫助他

到了叛逆期，表現(xiàn)出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現(xiàn)出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話

另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強(qiáng)迫孩子去做，如果別人強(qiáng)迫你做不愿意的事情，你也會表現(xiàn)出不聽話的

對于不聽話的處理也要分情況：

如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展

對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯(cuò)誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任

平時(shí)要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的

家長可以自己輔導(dǎo)初2的孩子

不能一味的抵制他的愛好，可以放縱他一段時(shí)間，但是得有度，或者您可以陪他做他愛做的事，看看他之前不對你眼的一些喜好是否是錯(cuò)的，再加以改進(jìn)對他的教育，應(yīng)該有一些效果的

你先問問你的孩子 以后想成為什么樣的人````或者現(xiàn)在的理想是什么。不是未來

以我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)習(xí)成績比較差，他的學(xué)習(xí)興趣不會很高。這樣的話，自主性肯定是不強(qiáng)的，所以留校晚自修還是可以的。如果每天晚上還要回家，而且路比較遠(yuǎn)的話，倒是可以考慮在家。從學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境來說，都是在學(xué)校學(xué)習(xí)比較有狀態(tài)

孩子初二了，作業(yè)不會做我們家長又不會輔導(dǎo)該怎么辦呢

應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜ヒ龑?dǎo)他們學(xué)習(xí)或者學(xué)會做人的方法

如何教育初二的孩子 針對我的情況如何讓孩子主動學(xué)習(xí)

一要抽出時(shí)間多培孩子，和他談心交流，讓他自己把自己的想法和缺點(diǎn)說出來，二要針對孩子自身的特點(diǎn)主動陪同孩子學(xué)習(xí)，三要幫助孩子樹立發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)榜樣，用目標(biāo)和榜樣激勵(lì)學(xué)習(xí).每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，特別是上了初二，如果沒能形成好的學(xué)習(xí)家長可以自己輔導(dǎo)初2的孩子