一、初中數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)計(jì)劃，如何做一名合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師

first 被學(xué)生喜歡 next 教的東西，學(xué)生可以接受 finally 學(xué)生的作業(yè)

初中補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師學(xué)習(xí)計(jì)劃，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 八百字

里面的年級(jí)可以隨意更改

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 回想起初一剛剛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在我已經(jīng)升上初二了.在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，總是抱著好奇的心情去上課.但在

第二個(gè)學(xué)期時(shí)，由于自己偶爾上課不專(zhuān)心，導(dǎo)致初一下學(xué)期數(shù)學(xué)考試成績(jī)的嚴(yán)重下降. 在這個(gè)悠長(zhǎng)的暑假中，我為自己定了一個(gè)數(shù)學(xué)計(jì)劃. 星期一至星期

五、星期六上午8點(diǎn)到9點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）。下午十二點(diǎn)到一點(diǎn)。用十足的一小時(shí)來(lái)從容地吃午飯。五點(diǎn)到六點(diǎn)。晚飯前放松一下。七點(diǎn)到九點(diǎn)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，可以搞好當(dāng)天的筆記，做完當(dāng)天的作業(yè)。九點(diǎn)到十點(diǎn)。為了防止考試前的“強(qiáng)記”，每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容。晚上十點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力。特別安排 星期二下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。去圖書(shū)館找作文所需資料。星期日下午七點(diǎn)到九點(diǎn)。英語(yǔ)作文。進(jìn)入初二，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幦绱思ち遥瑸榱吮M快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！氨盔B(niǎo)先飛” 不管是不是“笨鳥(niǎo)”，須做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)

第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解。把

第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之” 預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新” 古人也在提醒我們，只有掌握好老知識(shí)，才能為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。“知之為知之” 知道就是知道，不知道即為不知道，實(shí)事求是。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人?！皳P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短” 發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來(lái)的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。像一座有些傾斜的房屋，只要多砌些磚，必能慢慢將它扶正，并樹(shù)立起積極向上的自信心態(tài)。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)柳江區(qū)柳江區(qū)年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年?？鞓?lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道

初中數(shù)老師本培訓(xùn)計(jì)劃，初中老師理論學(xué)習(xí)計(jì)劃