謝謝（我是初二的）

完整的學(xué)習(xí)是1和2的結(jié)合。 如何使用根本規(guī)律學(xué)習(xí)：難題：知識(shí)點(diǎn)多、知識(shí)跨度廣；解題過(guò)程：建立各知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系的過(guò)程；不會(huì)解題：斷點(diǎn)；要系統(tǒng)學(xué)習(xí)：心中有一盤整體的棋；如何進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)：建立知識(shí)骨架；為骨架填充血肉；找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系 系統(tǒng)學(xué)習(xí)的完整過(guò)程：畫出完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖；把這個(gè)圖中的知識(shí)點(diǎn)和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)（填充血肉）；將這個(gè)相互聯(lián)系的知識(shí)系統(tǒng)整體移植到大腦中

多動(dòng)腦就OK只要你不是傻子

只要記好老師上課講的課。切記課上時(shí)間最寶貴。千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間。至于學(xué)習(xí)方法，我們老師曾經(jīng)教過(guò)，必須有錯(cuò)題本。把所有的錯(cuò)題和好題都摘抄上去。對(duì)了，我現(xiàn)在高二

上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后多練習(xí)。數(shù)學(xué)：課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目?；旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目（不包括老師的作業(yè)）。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解了，你就會(huì)了，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式，要寫出一個(gè)正確的化學(xué)方程式，首先你必須要寫得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要想寫出正確的化學(xué)式，就必須要搞清楚化合價(jià)。光記的效果是不好的。對(duì)于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎(chǔ)你就不怕了。物理：主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念，一定要好好把握，多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處。但你做題時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待每一題，弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是準(zhǔn)確的運(yùn)用公式了。所以要對(duì)公式的意義特別了解。多練習(xí)，其中的題其實(shí)雷同很多。語(yǔ)文：學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力的一個(gè)過(guò)程。寫，在作文方面。雖然說(shuō)，文無(wú)定法，但是作文還是講究一點(diǎn)“法”的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫應(yīng)試作文非注意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不可。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說(shuō)什么。這怎么可以呢？到了結(jié)尾部分，對(duì)所要表達(dá)的主旨最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，加深一下讀者的印象。最后，再提一個(gè)建議：充分地利用課文。但是，讀課文有讀課文的好處。如果無(wú)人請(qǐng)教，我們將無(wú)法確定。可是如果我們?nèi)プx課文，就不會(huì)存在這些問(wèn)題。綜上所述，我想只要堅(jiān)持了讀和寫，一定可以提高語(yǔ)文能力和素質(zhì)。英語(yǔ)：英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，語(yǔ)言運(yùn)用的最高境界就是萬(wàn)秀區(qū)——聽(tīng)說(shuō)讀寫，因此相應(yīng)的，要耳到、口到、眼到、手到。語(yǔ)感是在面對(duì)英語(yǔ)試題時(shí)一種非常重要的能力，有時(shí)它是說(shuō)不清楚的，但往往就是這種能力使我們?cè)诳荚囍心軌蚪鉀Q一些棘手的問(wèn)題。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西，萬(wàn)秀區(qū)說(shuō)一些英文雜志、英文報(bào)紙。

初二學(xué)習(xí)還沒(méi)遇到特別難的地方，仍屬于打基礎(chǔ)階段，這段時(shí)間把所學(xué)知識(shí)弄明白，以后的學(xué)習(xí)你回發(fā)現(xiàn)輕松不少

初二歷史學(xué)習(xí)方法我是初二學(xué)生，不知道怎么學(xué)好歷史

現(xiàn)在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識(shí)，每課的內(nèi)容也不多，學(xué)起來(lái)應(yīng)該很容易?？墒牵糠謱W(xué)生總是學(xué)不好，成績(jī)不理想。我認(rèn)為，這主要是態(tài)度和方法問(wèn)題。下面，我就如何學(xué)好歷史談幾點(diǎn)看法，希望對(duì)大家有點(diǎn)幫助。端正態(tài)度，相信自己。有的學(xué)生認(rèn)為歷史學(xué)不學(xué)沒(méi)所以然，在學(xué)習(xí)中自然就會(huì)大打折扣，不會(huì)盡力去學(xué)習(xí)。所以，我覺(jué)得應(yīng)該先真正弄清學(xué)習(xí)歷史的必要性?！皩W(xué)史使人明智”，歷史告訴我們應(yīng)該怎樣做人，如何處事，學(xué)習(xí)歷史可以使人變得聰明。學(xué)習(xí)歷史可以豐富我們的知識(shí)，在與人談話時(shí)若能博古通今，一定會(huì)給人留下良好的印象。明白了學(xué)習(xí)歷史的必要性，端正了態(tài)度，才會(huì)自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)好它。有的學(xué)生對(duì)自己缺乏信心，也是歷史學(xué)不好的原因之一。其實(shí)，歷史很容易學(xué)好，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)自信心，相信自己完全能學(xué)好它。理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。萬(wàn)秀區(qū)，在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，我們可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識(shí)的框架，我們要學(xué)會(huì)看目錄，通過(guò)它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)?？v觀歷年中考試卷，考的都是主干知識(shí)，如果我們理清了線索，掌握了知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，考試時(shí)也就能得心應(yīng)手了。注意前后聯(lián)系，學(xué)會(huì)歸納整理。歷史是從古到今發(fā)展演變而來(lái)的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的前后聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史“香港回歸”時(shí)，我們應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)，回顧香港是如何被英國(guó)占領(lǐng)的相關(guān)知識(shí)。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚歷史事件的來(lái)龍去脈，便于理解掌握知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化。不管哪個(gè)學(xué)科，要想學(xué)懂弄通，取得好的成績(jī)，都必須及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，歷史的學(xué)習(xí)也不例外。有的學(xué)生懶散拖沓，所學(xué)的知識(shí)不及時(shí)掌握，作業(yè)也不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性和責(zé)任心，這樣怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？學(xué)會(huì)解題，在訓(xùn)練中不斷提高解題能力。要想學(xué)好歷史，在考試中取得好成績(jī)，還必須掌握解題的方法，在練習(xí)中不斷提高自己的能力。現(xiàn)在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分析題和問(wèn)答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。我們可以采用以下方法：1直選法。3分析比較法。我們還可以對(duì)所有選項(xiàng)進(jìn)行分析比較，最終通過(guò)思考確定選哪一個(gè)。我們先要找出該題中的所有知識(shí)點(diǎn)，然后對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行判斷，只要有一個(gè)錯(cuò)誤，該題就應(yīng)打“”。做題時(shí)，一定要仔細(xì)些。材料分析題。首先，要大膽去做，不要有畏難情緒。其次，要注意方法。2看提出的問(wèn)題，帶著問(wèn)題再快速瀏覽材料。3聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和材料做答。問(wèn)答題的審題很重要，一定要看清題意，弄明白要求回答什么?；卮饡r(shí)要把相應(yīng)的問(wèn)題講清楚，答完整。掌握了基本的方法，通過(guò)不斷的練習(xí)，解題能力就會(huì)逐步提高?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要你們對(duì)歷史學(xué)習(xí)付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學(xué)好歷史，并在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)

我是一個(gè)六年小學(xué)文盲人

先學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)（大、小、長(zhǎng)、短），這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向；然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn)；
要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。

同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。

做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。

遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分