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初二數(shù)學(xué)的老師有必要一對(duì)一的老師嗎
一、初一數(shù)學(xué)一對(duì)一家教怎么收費(fèi),一對(duì)一的數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)真的有效嗎
從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),不要太迷戀一對(duì)一補(bǔ)課??梢哉f(shuō),如果孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),靠老師約束才能學(xué)習(xí)的情況下,過(guò)多的依賴一對(duì)一補(bǔ)課有很大的副作用。這樣的孩子即便是短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)提高了,依然不代表學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。更多的可能是
初二的孩子,數(shù)學(xué)成績(jī)不好,有沒(méi)有必要找專業(yè)的一對(duì)一來(lái)培訓(xùn)
二、初一數(shù)學(xué)68分用一對(duì)一補(bǔ)課嗎,初中數(shù)學(xué)差一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎
看老師和個(gè)人意愿,老師水平高低蠻有關(guān)系的,當(dāng)然這一切都要建立在個(gè)人意愿上。俗話說(shuō),不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。老師只能幫你規(guī)劃一些方法,知識(shí)點(diǎn),題型,真正落實(shí)到要你記住,還是有很大一段距離要你自己走
初二數(shù)學(xué)老師有必要一對(duì)一老師嗎,初二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣
可以肯定的是,一對(duì)一補(bǔ)課的效果會(huì)比補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的大班教學(xué)效果要好,因?yàn)樗轻槍?duì)學(xué)生的。其次是一周補(bǔ)一次課,這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)認(rèn)為補(bǔ)一次課的模式,然后一對(duì)一上課或輔導(dǎo)這些也是采用這種模式
初二數(shù)學(xué)的老師有必要一對(duì)一的老師嗎
數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎?比普通的好嗎?
當(dāng)然老師的實(shí)力要夠;如果你是中等 中等偏上,建議你去上提高型的大班 如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班 如果你較糟糕 建議你上一對(duì)一
三、初二了成績(jī)一般,數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用么,之前上的小班,效果不是太滿意
初二數(shù)學(xué)一對(duì)一好還是班課好,貴港市港南區(qū)這邊有好的可以推薦嗎
臨陣磨刀,不快也光。關(guān)鍵不是輔導(dǎo),而是做題,不會(huì)的問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師都行,查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然若缺的較多,還是一對(duì)一,因人施教,關(guān)鍵是自己要上心
初二數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎,初二數(shù)學(xué)成績(jī)不好,一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)有用嗎
去年過(guò)年前我給他換了卓越學(xué)習(xí)前線的一對(duì)一,可能老師比較有經(jīng)驗(yàn)吧,給的學(xué)習(xí)方法和練習(xí)方法都比較準(zhǔn),一學(xué)期孩子基本上每次考試都成績(jī)都有進(jìn)步,現(xiàn)在我兒子成績(jī)進(jìn)到了班級(jí)前十名
初二數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一,初二上一對(duì)一輔導(dǎo)班有必要嗎
很多同學(xué)都想知道初二需要上一對(duì)一輔導(dǎo)班嗎,大家一起來(lái)看看吧。初二輔導(dǎo)班 初中補(bǔ)習(xí)班是否有必要上,我認(rèn)為需要根據(jù)個(gè)人情況定,如果是為了自己提高成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步
四、我孩子8年級(jí)了,數(shù)學(xué)不好,現(xiàn)在上一對(duì)一輔導(dǎo)還來(lái)得及嗎
還不晚。但一定要記著,不要讓孩子在一對(duì)一的時(shí)間里當(dāng)著一對(duì)一老師的面做卷子 兩個(gè)小時(shí)的一對(duì)一時(shí)間里有一多半的時(shí)間在做卷子,你拿錢(qián)拿的虧不虧。要提前準(zhǔn)備好做錯(cuò)的題目,不會(huì)的題目,不理解的題目,···
數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎?比普通的好嗎
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