對于差生應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)，怎樣輔導(dǎo)差生

5、以優(yōu)帶差，增加學(xué)習(xí)機會。動員成績優(yōu)秀的學(xué)生主動幫助差生學(xué)習(xí)，是提高差生成績的有效措施。在班里開展“求師”活動時，首先要使優(yōu)生認(rèn)識樂于助人是中國人的美德。讓優(yōu)秀的學(xué)生能主動幫助差生

小學(xué)輔導(dǎo)差生的方法和效果

差生輔導(dǎo)措施有哪些，小學(xué)四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差輔導(dǎo)形式有哪些

當(dāng)少數(shù)學(xué)困生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助學(xué)困生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。另外，在課堂上對學(xué)困生多提問

小學(xué)輔導(dǎo)差生方法效果，差生輔導(dǎo)的方法和措施

5、課后對后進生的作業(yè)做到面批面改，教給學(xué)生簡單易懂的學(xué)習(xí)方法，使他們樹立對學(xué)習(xí)的自信心和成功感。加強個別輔導(dǎo)，除了在課堂上多照顧外，課后多找時間對他們難掌握的知識進行查漏補缺，加強計算能力的培養(yǎng)