2021年高三能復讀嗎，二年級數(shù)學差生輔導計劃

2.二年級數(shù)學差生輔導計劃

一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成數(shù)學基本能力

數(shù)學學困生輔導記錄表 [讓“數(shù)學學困生”活躍起來]

小學二年級家教經(jīng)驗，二年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃

二年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃1 新世紀呼喚新課改，當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎

小學二年級家教下冊數(shù)學輔導補差記錄表

女兒現(xiàn)在上小學三年級，數(shù)學成績比起二年級來下降很多

小學二年級家教下冊數(shù)學輔導補差記錄，小學二年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃范文

為了促進全體學生的全面發(fā)展，堅持做好培優(yōu)補差工作顯得非常重要，根據(jù)學生課堂表現(xiàn)和我校實際情況，下面我給大家整理的小學 二年級數(shù)學 培優(yōu)補差 工作計劃 范文 ，希望大家喜歡！ 小學二年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃范文1

小學數(shù)學二年級輔導資料三篇

1、掌握表內(nèi)除法豎式的書寫格式

2、掌握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。分橘子(有余數(shù)的除法(一))知識點：

1、體會有余數(shù)除法的意義

2、會用豎式表示有余數(shù)的除法，了解余數(shù)一定要比除數(shù)小

小學二年級數(shù)學輔導作業(yè)

（1）三五十五

（2）四六二十四

（3）五六三十

（4）一三得三

（5）二四得八

（6）一二得二 2.小學二年級數(shù)學輔導作業(yè)

1、有45人去富川縣游玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人