1.你覺(jué)得一年級(jí)的孩子要不要補(bǔ)課？為什么呢

我個(gè)人覺(jué)得，一年級(jí)的孩子不要補(bǔ)課。一年級(jí)就需要補(bǔ)課的話，上學(xué)這條路就沒(méi)有必要走了！一年級(jí)二年級(jí)真的是一個(gè)非常重要的時(shí)期，重在培養(yǎng)各種各樣的習(xí)慣，培養(yǎng)各種各樣的能力！好的習(xí)慣勝過(guò)好的成績(jī)

小學(xué)孩子幾年級(jí)補(bǔ)課合適，一年級(jí)小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)

小孩子，真的沒(méi)必要去補(bǔ)習(xí)。孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)，不是學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，而是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法，還沒(méi)有入門，你們最主要的，不是給孩子補(bǔ)習(xí)，而是幫孩子入門的學(xué)習(xí)知識(shí)，找到興趣點(diǎn)，找到切入點(diǎn)。只是做作業(yè)不是辦法

2.小學(xué)三年級(jí)有必要補(bǔ)課嗎，孩子剛上一年級(jí)，需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

孩子剛上一年級(jí)，沒(méi)有必要去給孩子報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，孩子在剛上一年級(jí)的時(shí)候，對(duì)于學(xué)習(xí)的很多方面都不是特別的了解，如果家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，確實(shí)是會(huì)引起孩子的反感。孩子在剛上一年級(jí)的時(shí)候會(huì)開始學(xué)習(xí)拼音

小孩上1年級(jí)需要補(bǔ)課嗎

3.小學(xué)四年級(jí)需要補(bǔ)課嗎，一年級(jí)的孩子成績(jī)不好有必要補(bǔ)課嗎

作為家長(zhǎng)，沒(méi)有必要為孩子一年級(jí)成績(jī)不好，過(guò)度的擔(dān)心。我們還是有很多機(jī)會(huì)可以讓孩子彎道超車的。我覺(jué)得如果孩子一年級(jí)學(xué)習(xí)不好的話，那么基礎(chǔ)可能會(huì)不扎實(shí)，還有可能會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及信心

一二年級(jí)需要補(bǔ)課嗎，一年級(jí)的學(xué)生有必要去輔導(dǎo)班嗎

綜述：沒(méi)必要。一年級(jí)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，只要孩子認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真寫作業(yè)，一般都會(huì)學(xué)會(huì)，有哪些不懂的家長(zhǎng)也可以教的，主要是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作用：輔導(dǎo)班很多，適合才有作用

4.一直在喊減壓，一年級(jí)的孩子到底是否有必要補(bǔ)課

個(gè)人認(rèn)為一年級(jí)的孩子沒(méi)有必要補(bǔ)課，一年級(jí)的內(nèi)容并不是很多，數(shù)學(xué)主要是對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，語(yǔ)文主要是拼音和識(shí)字。能夠跟上課堂的進(jìn)度就沒(méi)有必要進(jìn)行補(bǔ)課。這個(gè)年紀(jì)的孩子肯定不知道什么是補(bǔ)課，也不知道補(bǔ)課對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么

小學(xué)一二年級(jí)的孩子有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？你怎么看

小學(xué)一二年級(jí)的孩子沒(méi)有必要上補(bǔ)習(xí)班，孩子們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是循序漸進(jìn)的，剛開始他們學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)并不是特別難，而且都是一些比較基礎(chǔ)的，如果這個(gè)時(shí)候就強(qiáng)迫孩子去上補(bǔ)習(xí)班的話，只會(huì)增加他們的壓力

孩子才上小學(xué)一年級(jí)，我要不要給他報(bào)輔導(dǎo)班

不需要。如果父母每天花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)，那么孩子完全不用去上補(bǔ)習(xí)班。只有當(dāng)課程越來(lái)越難，父母也無(wú)法解決孩子的問(wèn)題時(shí)，再尊重孩子的選擇，考慮報(bào)班

1、一年級(jí)的孩子