一年級新生數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教案3篇

【篇一】小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)：

1、在涂一涂、算一算等活動中，探索并理解分?jǐn)?shù)除法的意義

2、引導(dǎo)學(xué)生探索并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算

3、能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的方法解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)

一年級數(shù)學(xué)上冊《1~5的認(rèn)識和加減法（第幾）》公開課教案

一年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)課，小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納

小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

一、6—10的認(rèn)識：

1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用6—10各數(shù)來表示。數(shù)數(shù)時(shí)，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)

2、10以內(nèi)數(shù)的順序：

(1)從前往后數(shù)：

9、10

一年級新生數(shù)學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，小學(xué)一年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納

(1)兩個(gè)數(shù)相加，保持得數(shù)不變：如果相加的這兩個(gè)數(shù)有一個(gè)增大了，則另一個(gè)數(shù)就要減小，且一個(gè)數(shù)增大了多少，另一個(gè)數(shù)就要減少多少

(2)兩個(gè)數(shù)相加，其中的一個(gè)數(shù)不變，如果另一個(gè)數(shù)變化則得數(shù)也會發(fā)生變化

一年級上冊數(shù)學(xué)上冊培訓(xùn)，小學(xué)一年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)課

一年級上冊數(shù)學(xué)上冊培訓(xùn)，一年級小學(xué)生上冊數(shù)學(xué)

8、鐘面上時(shí)針指著8，分針指著12是 時(shí)整

9、媽媽每天

6：00起床，小青每天7時(shí)起床， 起床早

10、時(shí)間

5：00點(diǎn)的前一個(gè)小時(shí)是 ，后一個(gè)小時(shí)是 。2.一年級小學(xué)生上冊數(shù)學(xué)訓(xùn)練題

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)上冊

一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn) 總結(jié)

1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用11—20各數(shù)來表示

2、數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：

3、比較大?。嚎梢愿鶕?jù)數(shù)的順序比較

一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期知識點(diǎn)

1、兩個(gè)完全一樣的三角形可拼成一個(gè)平行四邊形；兩個(gè)完全一樣的三角形既可以拼成一個(gè)平行四邊形，也可以拼成一個(gè)長方形，還可以拼成一個(gè)大三角形

2、拼成一個(gè)大正方形至少需要4個(gè)小正方形