科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)

第三單元《時(shí)間的測(cè)量》復(fù)習(xí)資料

一、時(shí)間在流逝：我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動(dòng)來(lái)估計(jì)時(shí)間，如數(shù)心跳、有節(jié)奏地敲桌子等。時(shí)間以(不變的速度)在流逝，平時(shí)覺(jué)得時(shí)間有快慢是(我們的感覺(jué))在起作用。心情愉快時(shí)

一、求科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)提綱

二、南寧初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些，五下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末課外補(bǔ)習(xí)提綱，其它的太啰嗦，我要濃縮的

在天文學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域中，人們對(duì)時(shí)間的精確度要求越來(lái)越高，出現(xiàn)了(原子鐘)，20世紀(jì)代，射電天文學(xué)中激動(dòng)人心的發(fā)現(xiàn)——(脈沖星)是目前所知的最精確的時(shí)鐘，比原子鐘還要精確10萬(wàn)倍

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題 快?。?/p>

第一份：小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

一、填空

1、把一個(gè)文具盒放在手上后，會(huì)感到文具盒對(duì)手有一個(gè) 的壓力，這個(gè)力就是。物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末課外補(bǔ)習(xí)提綱

2、由于摩擦，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、把一個(gè)文具盒放在手上后，會(huì)感到文具盒對(duì)手有一個(gè) 的壓力，這個(gè)力就是 。物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是

2、由于摩擦，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫

五年級(jí)科學(xué)下復(fù)習(xí) 沉和浮

1、 物體的沉?。盒∈樱ǔ粒⑴菽芰蠅K（?。?、回形針（沉）、蠟燭（?。w的空瓶（?。⑻}卜（?。?、橡皮（沉）

2、 橡皮切開(kāi)（沉），蘿卜切開(kāi)（?。?/p>

19、麻雀、鷹、小麥這些生物構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，生產(chǎn)者是 ；消費(fèi)者是

20、將吹足了氣的氣球固定在小車上，氣球向 噴氣，小車在氣球的帶動(dòng)下向前運(yùn)動(dòng)，像氣球這樣推動(dòng)小車的力叫

三、科學(xué)課五年級(jí)下冊(cè)第四單元的復(fù)習(xí)提綱

五年級(jí)科學(xué)單元復(fù)習(xí)提綱 1 凸透鏡的定義；凸透鏡的成像規(guī)律；眼球的構(gòu)造；眼睛是怎樣看到物體的；近視的形成及預(yù)防近視的方法；眼睛常見(jiàn)的疾病。2 熱傳導(dǎo)的定義；熱的良導(dǎo)體；熱的不良導(dǎo)體；熱對(duì)流的定義