戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初二有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎？

我該上初二了，聽(tīng)別人說(shuō)初二課很難。我目前成績(jī)不錯(cuò)，還不吃力。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的我認(rèn)為沒(méi)有必要報(bào)讀輔導(dǎo)班。因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入一個(gè)緊張的初三，這個(gè)暑假應(yīng)該是調(diào)節(jié)適應(yīng)期，而不是進(jìn)行激烈的學(xué)習(xí)。這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)井然有序。那么我們?cè)谶@個(gè)暑假就應(yīng)該做好計(jì)劃。作息安排應(yīng)合理。一下僅供參考

南寧橫縣初二課外輔導(dǎo)班好不好

我是橫縣的學(xué)生,想找一個(gè)全套的補(bǔ)習(xí)班,包括住宿的。

小孩初二了,但他的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,之前給他找過(guò)家教。

初二學(xué)生，是不是應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班？輔導(dǎo)班比較好？

南寧橫初二課外輔導(dǎo)班好不好，玉林哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好呢？

玉林現(xiàn)在輔導(dǎo)班可是不少啊，我家小孩現(xiàn)在上初一，已經(jīng)換了3個(gè)輔導(dǎo)班了，現(xiàn)在在西稍門(mén)那的一家瑞升英語(yǔ)上的，還可以，那的老師滿負(fù)責(zé)的，所以再打算上一陣子，不準(zhǔn)備換了。

初二需要上輔導(dǎo)班嗎？求解。

馬上就要過(guò)年了，面臨著寒假的到來(lái)，家長(zhǎng)們又在為孩子到底要不要上寒假初中輔導(dǎo)班兒而糾結(jié)，那么在為孩子補(bǔ)習(xí)之前，你究竟有沒(méi)有想過(guò)上輔導(dǎo)班兒真的能讓孩子更領(lǐng)先嗎?而且為什么有很多的專(zhuān)家都反對(duì)讓孩子上寒假初中輔導(dǎo)班兒呢?

孩子數(shù)學(xué)不好,現(xiàn)在初二,想補(bǔ)補(bǔ)。

假期讓他去打工，前提是安全的工作，吃點(diǎn)苦，學(xué)習(xí)會(huì)更努力。就好了！

初二年級(jí)有必要報(bào)課外輔導(dǎo)嗎？會(huì)不會(huì)給孩子太大壓力？

初中生上課外補(bǔ)習(xí)班到底有沒(méi)有必要？

作為一名寶媽?zhuān)矣X(jué)得初中生上課外補(bǔ)習(xí)班，要因人而異。如果孩子的基礎(chǔ)掌握的很好，學(xué)校里老師的講課能夠完全理解和掌握，就可以不去補(bǔ)習(xí)班。反之，基礎(chǔ)差，老師講課聽(tīng)不懂，就有必要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。

1、初中生上課外補(bǔ)習(xí)班不能一刀切

參加課外補(bǔ)習(xí)班的利與弊,辯論會(huì)用。

【杭】【州】【恒】【高】

我家孩子今年初二升初三~成績(jī)一直都比較穩(wěn)定，在恒高也補(bǔ)了有一兩年了，孩子現(xiàn)在各方面學(xué)習(xí)習(xí)慣都有良好的提升。

剛開(kāi)始孩子是小學(xué)五年級(jí)，成績(jī)不是特別優(yōu)秀，老師也和我們做溝通，說(shuō)雖然孩子基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，這樣升初中之后會(huì)有壓力，我們作為家長(zhǎng)也很煩惱，孩子畢竟還小，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好肯定對(duì)以后有影響。孩子他爸就找朋友咨詢，就介紹去了恒高，一開(kāi)始抱著試試的心態(tài)，沒(méi)想到孩子在上了一個(gè)月之后，說(shuō)是很不錯(cuò)，學(xué)校的月考成績(jī)也有明顯進(jìn)步，我們心里寬慰多了

濱江的課外輔導(dǎo)哪家好。小初高的

你可以報(bào)當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最好是一對(duì)一的輔導(dǎo)，這樣孩子的成績(jī)提高的效果會(huì)好一些。

孩子上初中以后，就一直在上課外輔導(dǎo)班。

每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有很高的期望，望子成龍，望女成。這不免讓很多家長(zhǎng)都緊盯著孩子的成績(jī)，希望孩子們通過(guò)升學(xué)來(lái)讓自己走的更遠(yuǎn)，更。每年名落孫山的人并不在少數(shù)，可是為什么他們會(huì)在如此看重孩子學(xué)習(xí)的時(shí)代沒(méi)有榜上有名呢?