一：課外補習(xí)的老師如果年薪很高，教育會不會變得更好

二、課外補習(xí)能夠讓老師變得更有經(jīng)驗對于老師最好的一點就是能夠讓老師獲得更豐富的經(jīng)驗，在課外給學(xué)生補習(xí)功課的過程，也是老師在實踐的一個過程，很多老教師因為教育的時間年限比較長，所以才會成為這個社會當中的人才

欽北小學(xué)輔導(dǎo)熱門推薦，補習(xí)班是年青教師好還是老教師好

欽北高中輔導(dǎo)優(yōu)惠，其他學(xué)科就看老師的水平了

二：在教育培訓(xùn)機構(gòu)當老師與在學(xué)校當老師哪個更好

它的好處是錢多，并且沒有那么勞累，因為面對的是幾個學(xué)生，所以往往都能照顧的到，這也是別人選擇教育培訓(xùn)機構(gòu)來補課的原因。缺點在于，一個老師對自己的定位是如何，你是想教一批學(xué)生，還是幾個學(xué)生。老師是什么

2025年欽北區(qū)補習(xí)老師好嗎

三：欽北升學(xué)輔導(dǎo)人氣推薦，興柳補習(xí)學(xué)校老師怎么樣

我今年高考填志愿沒填好，想補習(xí)?？纯茨抢锏睦蠋熢趺礃?/p>

總的說興柳的老師很好~~至少我們班的老師都很可愛呢~雖然我們壓力大學(xué)習(xí)緊，可是老師會給很多鼓勵，讓我們放松。老師們都很負責(zé)的，我們班的班主任是地理老師還是研究生哦，人好好！興柳和柳高的資源共享，這點很好

四：欽州欽北區(qū)四年級補習(xí)班，補課是找培訓(xùn)機構(gòu)好還是找補習(xí)老師好

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補課，老師補課會注重孩子的薄弱點，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富

上課時老師不好好教課，在外邊開補習(xí)班，學(xué)生要不要去

課內(nèi)不認真教，只教一些基礎(chǔ)的知識，留下一些好的東西讓學(xué)生在課外給錢補課，這是最無德的老師，這樣的老師畢竟是少數(shù)。但是，如果允許課外補習(xí)的話，肯定有老師就可以這樣做，畢竟可以吸引大量的學(xué)生去補習(xí)

五：自己學(xué)校的老師補課是不是比在補習(xí)班補課要好啊

可是我感覺找自己學(xué)校的老師補課很尷尬，我覺得我會拘謹

如果經(jīng)濟條件支持的話，還是找別的老師補課比較好些。找一些比較靠得住的補課機構(gòu)或者老師，教起來會比較有耐心，一對一，針對性，個人經(jīng)驗，效果不錯。選自己學(xué)校的老師，換做我，也覺得不大好意思，要是自己不會

六：對于家教和補習(xí)班來說，真的家教更好一些嗎

培訓(xùn)機構(gòu)補習(xí)，不否認的是有些機構(gòu)做得比較大，確實做得非常不錯的，無論是教研還是講課都不乏優(yōu)秀老。經(jīng)過多年積累，機構(gòu)在考試大綱及擇校方面都做得比較專。遇到優(yōu)秀老師，補習(xí)效果肯定是有。同時我們要認識到

小學(xué)老師好，還是補習(xí)班的老師好？你怎么看

要說小學(xué)老師好還是補習(xí)班老師好，當然還是自己班的老師要更加負責(zé)任一些。有很多補習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習(xí)班老師比較好，但是對孩子的學(xué)習(xí)不會起到幫助